Penilaian Perangkat Tugas PENUTUP

 Peserta didik mendapatkan nilai 0 bila tidak memenuhi dari persyaratan point penilaian kerapian. 2. Kejelasan Tulisan :  Peserta didik mendapatkan nilai 100 bila tulisan pada chart dapat terbaca dan tulisan pada notulen dapat terbaca.  Peserta didik mendapatkan nilai 50 bila hanya memenuhi 1 dari point persyaratan penilaian kejelasan tulisan.  Peserta didik mendapatkan nilai 0 bila tidak memenuhi dari point persyaratan penilaian kejelasan tulisan. 3. Ketepatan Isi :  Peserta didik mendapatkan nilai 100 bila isi pada chart sesuai dengan materi dan hasil jawaban pertanyaan yang dituliskan pada notulen benar sesuai dengan materi yang ada.  Peserta didik mendapatkan nilai 50 bila hanya memenuhi 1 dari point persyaratan penilaian ketepatan isi.  Peserta didik mendapatkan nilai 0 bila tidak memenuhi dari point persyaratan penilaian ketepatan isi. Pengerjaan Tugas Modul :  Peserta didik mendapatkan nilai 100 bila mengumpulkan modul tepat waktu.  Peserta didik mendapatkan nilai 80 bila mengumpulkan modul terlambat 1 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 60 bila mengumpulkan modul terlambat 2 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 40 bila mengumpulkan modul terlambat 3 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 20 bila mengumpulkan modul terlambat 4 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 0 bila mengumpulkan modul terlambat 5 hari dan keatas. Pengerjaan Tugas Rumah :  Peserta didik mendapatkan nilai 100 bila mengumpulkan tugas rumah tepat waktu.  Peserta didik mendapatkan nilai 80 bila mengumpulkan tugas tumah terlambat 1 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 60 bila mengumpulkan tugas rumah terlambat 2 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 40 bila mengumpulkan tugas rumah terlambat 3 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 20 bila mengumpulkan tugas rumah terlambat 4 hari.  Peserta didik mendapatkan nilai 0 bila mengumpulkan tugas rumah terlambat 5 hari dan keatas.

C. Tes Tertulis

1. Teknik : Tulis 2. Bentuk Instrumen : Tes pilihan ganda dan essay 3. Pemetaan butir soal, Instrumen soal, kunci jawaban, skor penilaian: No Materi Indikator Nomor soal Jumlah Soal 1 Pengertian vitamin Menjelaskan pengertian zat vitamin 9 1 2 Fungsi vitamin Menyebutan fungsi dari vitamin 2,3,5,6 4 3 Jenis zat vitamin Membedakan jenis-jenis vitamin 1,4,7,8 4 4. Bahan makanan sumber vitamin Menyebutkan makanan sumber vitamin 10 1 Soal 1. Sifat umum vitamin larut lemak, kecuali …. a. Dikeluarkan melalui urine b. Gejala defisiasi berjalan dengan cepat c. Gejala defisiensi berkembang lambat d. Harus selalu ada dalam makanan sehari-hari 2. … adalah tempat utama untuk menyimpan vitamin A. a. Hati b. Ginjal c. Empedu d. Jantung 3. Membantu pembentukan dan pemeliharaan tulang merupakan vungsi vitamin …. a. Vitamin A b. Vitamin C c. Vitamin D d. Vitamin E 4. Mencegah infeksi, absorbsi kalsium, mencegah kanker dan penyakit jantung adalah fungsi dari vitamin …. a. A b. C c. K d. D 5. Agak tahan panas dan asam, rusak oleh alkali, sinar UV dan oksigen adalah cirri khas dari …. a. Vitamin A b. Vitamin C c. Vitamin E d. Vitamin K 6. Kekurangan vitamin … akan menyebabkan perubahan-perubahan pada jaringan pelapis epitel dan dapat mengganggu jalannya pertumbuhan tubuh. a. A b. B c. C d. D 7. … b erbentuk kristal kuning yang di golongkan dalam kelompok senyawa pterin. a. Asam pantoten b. Asam folik c. kolin d. Niasin 8. Mengubah folat menjadi bentuk aktif dan memetabolisme semua sel adalah fungsi dari …. a. B1 b. B2 c. B6 d. B12 Soal Esay 9. Jelaskan pengertian Vitamin menurut Anda 10. Sebutkan masing-masing 2 bahan makanan yang mengandung vitamin A dan asam folat