berupa jawaban benar atau salah terhadap hasil jawaban siswa.
yang disampaikan guru.
Penugasan pengayaan
Guru menugaskan siswa untuk membaca
materi yang
akan dibahas minggu depan.
Siswa menyimak penjelasan yang disampaikan guru.
Motivasi Guru memotivasi siswa untuk giat
belajar di rumah. Siswa menyimak penjelasan
yang disampaikan guru. Guru
mengintruksikan kepada
ketua kelas memimpin doa selesai belajar.
Ketua kelas memimpin doa dan siswa lain mengikuti.
H. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran Sumber Belajar
- Buku paket Pendidikan Kewarganegaraan untuk SDMI kelas III, Yudhistira.
- Buku paket Pendidikan Kewarganegaraan untuk SDMI kelas III, Erlangga.
Media Pembelajaran -
Papan tulis.
- Spidol.
- Kertas HVS.
I. Indikator Penilaian Indikator Pencapaian Kompetensi
Teknik Penilaian
Bentuk Instrumen
Soal
4.2.3 Memberikan contoh
bangga memakai produk Indonesia.
Tertulis Uraian
Terlampir 4.2.4 Mempraktikan rasa bangga sebagai
bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.
Tertulis Uraian
Terlampir
J. Kriteria Penilaian -
Penilaian Keaktifan Siswa Mata Pelajaran
: Pendidikan Kewarganegaraan PKn Topik
: Tanggal
: Aspek yang diukur
: Keaktifan siswa selama proses pembelajaran.
No Diskusi
1 2
3 4
5
1 Kekompakan
2 Keseriusan
3 Keaktifan siswa dalam menyampaikan
pendapat
4 Keaktifan siswa dalam berdiskusi
Keterangan: 1 : tidak aktif;
2 : kurang aktif; 3 : cukup aktif;
4 : aktif; 5 : sangat aktif.
Jakarta, 30 April 2015
Guru Bidang Studi PKn Peneliti
H. Sodri Ratna Sarifah Mudaim
NIM. 1111018300011
Mengetahui,
Kepala Sekolah
Drs. H. Mudili, H.A.Shomad
KISI-KISI INSTRUMEN TES
Jenis Sekolah : MI
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kurikulum : KTSP
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : Pilihan Ganda
Penyusun : Ratna Sarifah Mudaim
No Standar
Kompetensi Kompetensi
Dasar Kelas
Semester Materi
Pokok Indikator Soal
Nomor Soal
1 4. Memiliki
kebanggaa n sebagai
bangsa Indonesia.
4.1 Mengenal kekhasan
bangsa Indonesia,
seperti kebhinekaan,
kekayaan alam, keramahtamaha
n. III II
Kebinneka an
Menjelaskan pengertian Kebhinnekaan.
4,8,30
Memahami makna semboyan Bhineka Tunggal Ika.
5,12,14
Menerapkan Kebhinnekaan dalam kehidupan sehari-hari.
IIIII Kekayaan
Alam dan Keragama
n Budaya Menjelaskan kekayaan alam
dan keragaman budaya di Indonesia.
6,11,21
Menyebutkan contoh kekayaan alam dan
keragaman budaya di Indonesia.
1,2,7,19, 20,24
IIIII Keramata
mahan Menjelaskan pengertian
keramahtamahan. 3,29
Memberikan contoh sikap keramahtamahan sebagai
17,22
