E. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat yang digunakan dalam mengumpulkan data. Adapun bentuk instrumennya yaitu Tes pilihan ganda. Tes ini digunakan
untuk menilai dan mengukur hasil belajar siswa, terutama hasil belajar kognitif berkenaan dengan penguasaan bahan pengajaran sesuai dengan
tujuan pendidikan dan pengajaran. Tes yang digunakan untuk mengukur melalui prestest dan posttest hasil
belajar siswa yang berupa tes objektif jenis pilihan ganda sebanyak 30 item yang terdiri dari 3 option atau pilihan jawaban yaitu a, b, c yang diberikan
kepada siswa sebelum dan sesudah pembelajaran. Dimana semua tes yang diberikan mengukur ranah kognitif yang meliputi aspek pengetahuan C1,
pemahaman C2, dan penerapan C3. Sebelum membuat instrumen, terlebih dahulu peneliti membuat kisi-
kisi instrumen agar soal yang dibuat mengacu pada indikator-indikator kemampuan siswa pada materi memiliki kebanggaan sebagai bangsa
Indonesia. Kisi-kisi tes pada pokok bahasan dibuat sebanyak 10 indikator dan 40 pertanyaan.
Tabel 3.4 Kisi-kisi Instrumen Penelitian Tes Hasil Belajar
Kompetensi Dasar
Materi Pokok
Indikator Tingkat Kemampuan
Soal C1
C2 C3
4.1 Mengenal
kekhasan bangsa Indonesia, seperti
kebhinekaan, kekayaan alam,
keramahtamahan. Kebhinnek
aan Menjelaskan pengertian
semboyan Bhinneka
Tunggal Ika. 48 18
3
Memahami makna
semboyan Bhinneka
Tunggal Ika. 5 6 11
13 16 37 39
40 8
Menerapkan Kebhinnekaan
dalam kehidupan sehari-hari.
21 1
Kekayaan Alam dan
Keragaman Budaya
Menjelaskan kekayaan alam dan keragaman
budaya di Indonesia. 1 2
2
Menyebutkan contoh
kekayaan alam
dan keragaman budaya di
Indonesia. 7
12 20 24
25 26
27 28 32 34
35 11
Keramahta mahan
Menjelaskan pengertian keramahtamahan.
38 1
Memberikan contoh
sikap keramahtamahan sebagai
bangsa Indonesia.
22 29 22
Menerapkan sikap
keramahtamahan dalam kehidupan sehari-hari.
23 1
4.2 Menampilkan
rasa bangga
sebagai anak
Indonesia. Menampilk
an rasa
bangga sebagai
bangsa Indonesia
Menjelaskan sikap
bangga sebagai bangsa Indonesia.
9 10
14 15 17 19
27 31 33
9
Memberikan contoh
bangga memakai
prosuk Indonesia. 30 36
2
15 23
2 40
Keterangan : Soal yang valid
Selain itu peneliti juga menggunakan lembar observasi dan wawancara untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran yang terjadi pada kelas
eksperimen yang diberikan perlakuan dengan menggunakan media komik dan kelas kontrol yang tanpa diberikan perlakuan. Adapun pedoman
observasi dan wawancara dapat dilihat dari tabel berikut:
Kategori