Pertemuan Ketiga Pertemuan Keempat

Guru membagikan selembar kertas HVS kepada masing-masing kelompok. Guru meminta kepada masing-masing kelompok untuk membuat main mapping mengenai alasan mengapa bangga menjadi anak Indonesia. Dengan bimbingan guru, bersama-sama membahas hasil kerja yang telah dikerjakan oleh siswa. Guru memberikan tes akhir posttest kepada semua siswa untuk mengetahui pendalaman materi hari ini. Guru memberikan waktu kepada siswa yang ingin bertanya dengan pembelajaran hari ini. Guru memberikan kesimpulan tentang materi pembelajaran hari ini. Guru memberikan penguatan berupa jawaban benar atau salah terhadap hasil jawaban siswa. Guru menugaskan siswa untuk membaca materi yang akan dibahas minggu depan. Guru memotivasi siswa untuk giat belajar di rumah. Guru mengintruksikan kepada ketua kelas memimpin doa selesai belajar.

3. Hasil Belajar PKn

Berdasarkan nilai pretest dan posttest pada kelas eksperimen IIIB dan kelas kontrol IIIA MI. Darul Muqinin diperoleh data sebagai berikut: Tabel 4.1 Daftar Nilai Pretest dan Posttest Kelompok Eksperimen No Nama Kelompok Eksperimen No Nama Kelompok Kontrol Pretest Posttest Pretest Posttest 1 A 50 73 1 A 57 77 2 B 50 80 2 B 80 83 3 C 63 70 3 C 63 70 4 D 67 87 4 D 63 77 5 E 63 87 5 E 56 63 6 F 70 90 6 F 60 80 7 G 67 83 7 G 56 60 8 H 73 93 8 H 60 77 9 I 57 70 9 I 80 83 10 J 77 87 10 J 70 83 11 K 67 83 11 K 83 87 12 L 77 90 12 L 70 80 13 M 90 100 13 M 67 77 14 N 73 90 14 N 70 80 15 O 53 87 15 O 77 87 16 P 87 100 16 P 50 67 17 Q 70 83 17 Q 70 80 18 R 77 87 18 R 53 70 19 S 67 83 19 S 67 70 20 T 73 87 20 T 70 77 21 U 70 80 21 U 60 77 Jumlah 1441 1790 Jumlah 1384 1605 Rata-rata 68,62 85,24 Rata-rata 65,90 76,43 Berdasarkan tabel 4.1 di atas dapat diketahui bahwa untuk hasil pretest dan posttest kelompok eksperimen mengalami peningkatan setelah diberikan perlakuan melalui pembelajaran dengan menggunakan komik. Nilai terendah pada saat pretest yaitu 50, sedangkan nilai tertingginya yaitu 90. Setelah diberikan perlakuan posttest, maka siswa memperoleh peningkatan hasil belajar dengan nilai terendah yaitu 70 dan nilai tertingginya yaitu 100. Adapun untuk hasil pretest dan posttest pada kelas kontrol juga mengalami peningkatan. Nilai terendah pada saat pretest yaitu 50, dan nilai tertingginya yaitu 83. Sedangkan nilai terendah pada saat posttest yaitu 60, dan nilai tertingginya yaitu 87.

a. Analisis Pretest Kelompok Eksperimen dan Kontrol

Kelompok eksperimen adalah kelas yang dalam proses pembelajarannya menggunakan media komik, sedangkan kelompok kontrol dalam proses pembelajarannya tanpa diberi perlakuan. Pemberian pretest dilakukan sebelum masing-masing kelompok diberikan perlakuan yang berbeda. Hasil analisis data pretest kelompok eksperimen dan kontrol dapat dilihat dari tabel di bawah ini: