Karakteristik PKn Pembelajaran Pkn

BAB III METODOLOGI PENELITIAN

A. Waktu dan Tempat Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di kelas III MI Darul Muqinin yang beralamat di JL. Nuh, Sukabumi Utara Jakarta Barat, Kebon Jeruk, Kode Pos 11540. Waktu penelitian berisi penjelasan kapan penelitian dilakukan, dan lamanya penelitian dilakukan. Waktu penelitian dimulai dari bulan Januari 2015. Berikut ini adalah tabel kegiatan dan waktu penelitian yang akan dilaksanakan. Tabel 3.1 Kegiatan dan Waktu Penelitian No Keterangan Bulan Ke- I II III IV V VI VII VIII 1 Penyusunan Proposal √ 2 Seminar Proposal √ 3 Revisi Proposal √ 4 Pembuatan Bab 1, 2, dan 3 skripsi √ √ 5 Pembuatan Instrumen Penelitian √ 6 Uji coba instrument √ 7 Pelaksanaan Penelitian √ √ 8 Analisis Data √ 9 Penyempurnaan laporan √ √ √

B. Metode Penelitian

Metode yang digunakan adalah metode quasi-eksperimen. Design ini mempunyai kelompok kontrol, tetapi tidak dapat berfungsi sepenuhnya untuk mengontrol variabel-variabel luar yang mempengaruhi pelaksanaan eksperimen. 1 Metode ini dipilih karena tujuan utama penelitian adalah untuk mengetahui 1 Sugiyono, Metode Penelitian Kantitatif, Kualitatif, dan RD, Bandung: Alfabeta, 2013, Cet.,18, h. 77. dampak yang ditimbulkan dari suatu perlakuan, yaitu pelaksanaan pembelajaran PKn dengan menggunakan media komik dibuat langsung oleh peneliti tentang memiliki kebanggaan sebagai bangsa Indonesia yang diterapkan pada kelompok eksperimen kemudian dibandingkan dengan kelompok kontrol yang melakukan pembelajaran PKn tanpa menggunakan media komik melainkan melalui metode konvensional. Eksperimen kuasi bisa digunakan minimal kalau dapat mengontrol satu variable saja meskipun dalam bentuk matching, atau memasangkan menjodohkan karakteristik, kalau bisa random lebih baik. 2 Desain penelitian yang digunakan yaitu Nonequivalent Control Group Design. Rancangan ini melibatkan dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Untuk lebih jelasnya desain penelitian dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 3.2 Nonequivalent Control Group Design Kelompok Pretest Perlakuan Postest Eksperimen T 1 X T 2 Kontrol T 1 - T 2 Keterangan: T1 : Pretest kelas eksperimen T2 : Posttest kelas eksperimen T3 : Pretest kelas kontrol T4 : Posttest kelas kontrol X : Pembelajaran PKn dengan menggunakan media komik. - : Pembelajaran PKn dengan metode konvensional. 2 Nana Syaodih Sukmadinata, Metode Penelitian Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006, Cet.2, h.207.