B.2 Elaborasi waktu 47 menit NilaiKarakter
1. Guru memberikan hand-out untuk bahan diskusi secara
berkelompok dengan menggunakan metode peer teaching.
2. Guru menyuruh para tutor untuk menjelaskan kembali
materi yang didiskusikan di depan kelas. 3.
Guru menjelaskan materi secara keseluruhan.
4. Bertanya kepada siswa tentang materi yang sudah
dijelaskan guru, dan memberikan kesempatan kepada siswa yang ingin bertanya.
5. Memberikan soal latihan yang berbeda pada tiap
kelompok.
6. Memanggil dua sampai tiga siswa dari tiap kelompok
untuk mengerjakan soal latihan di depan kelas
7. Guru menjelaskan kembali jawaban siswa
Rasa ingin tahu, mandiri, tanggung
jawab, kerja keras, dan mandiri.
Mandiri, dan tanggung jawab.
Rasa ingin tahu, dan disiplin.
Rasa ingin tahu, dan tanggung jawab.
Kerja keras, rasa ingin tahu, mandiri,
tanggung jawab, dan komunikatif.
Tanggung jawab, kerja keras, dan
mandiri. Rasa ingin tahu, dan
disiplin.
B.3 Konfirmasi waktu 3 menit NilaiKarakter
1. Guru menyimpulkan materi yang kurang atau bahkan tidak
dipahami oleh siswa.
Disiplin dan rasa
ingin tahu.
C. Penutup waktu 5 menit .
Penutup NilaiKarakter
1. Guru memberikan tugas sebagai latihan di rumah.
2. Mengingatkan dan memotivasi siswa untuk lebih giat
belajar. 4.
Mengakhiri proses pembelajaran dengan mengucap lafadz hamdalah, sekaligus mengucapkan salam.
Tanggung jawab, mandiri, dan kerja
keras. Disiplin.
Religius dan disiplin.
V. SumberBelajar
Kardiman, dkk. 2007. Prinsip-prinsip akuntansi 1 SMA Kelas XI. Jakarta: Yudistira
LKS VI.
Penilaian
No Indikator
Prosedur Penilaian
Bentuk dan Jenis Instrumen
Penilaian terlampir
1. Mengidentifikasi cara
menyusun jurnal umum. Post Test
Bentuk: Tertulis. Jenis: Soal uraian atau
subjektif. 2.
Memberikan contoh transaksi jurnal umum.
3. Menganalisis soal jurnal
umum.
Pada akhirnya penilaian akan dilakukan oleh guru menggunakan kriteria sebagai
berikut : Nilai
Poin Range
A 4
80 - 100 B
3 70 - 79
C 2
60 - 69 D
1 50 - 59
E 50
Jakarta, 23 November 2013 Mengetahui
Guru Pamong Peneliti
Nur Asma, SE., MM Riadlul Jannah
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Mata Pelajaran :
IPSEkonomi Akuntansi KelasSemester
: XI4
Pertemuan ke- :
III Tiga
Alokasi Waktu :
2 x 45 menit Standar Kompetensi
: 1. Memahami penyusunan siklus akuntansi perusahaan jasa.
Kompetensi Dasar :
1.6 Menyusun laporan keuangan prusahaan jasa.
Indikator Pembelajaran :
1.6.1 Mendefinisikan laporan keuangan.
1.6.2 Menyebutkan tujuan dari laporan keuangan.
1.6.3 Menjelaskan macam-macam laporan keuangan.
1.6.4 Mengklasifikasikan unsur-unsur laporan keuangan.
I. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat mendefinisikan laporan keuangan.
2. Siswa dapat menyebutkan tujuan dari laporan keuangan.
3. Siswa dapat menjelaskan macam-macam laporan keuangan.
4. Siswa dapat mengklasifikasikan unsur-unsur laporan keuangan.
II. MateriPembelajaran
A. MateriPokok
Laporan keuangan.
B. UraianMateri
Terlampir
III. MetodePembelajaran.
1. Model pembelajaran aktif learning
2. Pendekatan konstruktivisme
3. Ceramah bervariasi.
4. Power point.
5. Metode pembelajaran peer teaching dengan membentuk kelompok.
