97 median sebesar 43,75; modus sebesar 46; standar deviasi sebesar 8,804; varians
sebesar 77,511; rentang sebesar 44; skor minimal sebesar 25; dan skor maksimal sebesar 69.
4.2.3.1 Deskripsi Data Variabel Aktivitas Belajar Siswa Kelas Eksperimen
Berdasarkan hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa, diperoleh rata-rata aktivitas belajar siswa kelas eksperimen sebesar 84,72. Rata-rata
aktivitas belajar siswa pada pertemuan pertama sebesar 80,83, termasuk dalam kriteria sangat tinggi. Rata-rata aktivitas belajar siswa kelas eksperimen
pertemuan ke dua sebesar 84,58. Rata-rata aktivitas belajar siswa kelas eksperimen pertemuan ke tiga sebesar 88,75. Rata-rata persentase aktivitas
belajar tersebut termasuk dalam kriteria sangat tinggi Yonny dkk, 2010: 175- 6.Hasil Rekapitulasi data pengamatan aktivitas belajar selengkapnya dapat dilihat
pada lampiran nomor 33. Nilai pengamatan aktivitas belajar siswa kelas eksperimenpada pertemuan pertama, ke dua, dan ke tiga dituangkan dalam Tabel
4.7 berikut ini. Tabel 4.7 Paparan Data Nilai Aktivitas Belajar Siswa Kelas Eksperimen
Pertemuan Kriteria
n=30 Aspek yang Diamati
SAS Kriteria
Aktivitas A
B C
D 1
Jumlah 104
88 99
97 80,83
Sangat Tinggi
Rata-rata 3,47
2,93 3,30
3,23 2
Jumlah 108
99 102
97 84,58
Sangat Tinggi
Rata-rata 3,60
3,30 3,40
3,23 3
Jumlah 113
102 106
105 88,75
Sangat Tinggi
Rata-rata 3,77
3,40 3,53
3,50 Skor Total
Jumlah 325
289 307
299 84,72
Sangat Tinggi
Rata-rata 10,84
9,63 10,23
9,96 Sumber: lampiran nomor 33.
98
4.2.3.2
Deskripsi Data Variabel Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Berdasarkan hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa, diperoleh rata-rata aktivitas belajar siswa kelas kontrol sebesar 43,19. Hasil pengamatan
terhadap aktivitas belajar siswa kelas kontrol pada pertemuan pertama, menunjukkan rata-rata persentase aktivitas belajar seluruh siswa kelas kontrol
sebesar 41,46, termasuk dalam kriteria sedang. Pada pertemuan ke dua, hasil pengamatan aktivitas belajar siswa menunjukkan rata-rata persentase aktivitas
belajar seluruh siswa kelas kontrol sebesar 43,54, termasuk dalam kriteria sedang. Pada pertemuan ke tiga, hasil pengamatan aktivitas belajar siswa
menunjukkan rata-rata persentase aktivitas belajar seluruh siswa kelas kontrol sebesar 44,58, termasuk dalam kriteria sedang. Hasil rekapitulasi data hasil
pengamatan aktivitas belajar siswa selengkapnya dapat dilihat pada lampiran nomor 34. Nilai pengamatan aktivitas belajar siswa kelas kontrol pertemuan
pertama, ke dua, dan ke tiga dituangkan dalam Tabel 4.8 berikut ini. Tabel 4.8 Paparan Data Nilai Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Pertemuan Kriteria
n=30 Aspek yang Diamati
SAS Kriteria
Aktivitas A
B C
D 1
Jumlah 61
48 44
51 41,46
Sedang Rata-rata
2,03 1,43
1,47 1,70
2 Jumlah
67 45
43 54
43,54 Sedang
Rata-rata 2,23
1,50 1,43
1,80 3
Jumlah 65
44 48
57 44,58
Sedang Rata-rata
1,80 1,47
1,60 1,90
Skor Total Jumlah
193 137
135 162
43,19 Sedang
Rata-rata 6,06
4,40 4,50
5,40 Sumber: lampiran nomor 34.
99
4.2.4 Deskripsi Data Variabel Hasil Belajar Siswa
