1. Home
  2. Lainnya

Tempat Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

43

G. Variabel Penelitian

Menurut Sutrisno Hadi Suharsimi Arikunto, 2002: 94 mendefinisikan bahwa variabel adalah objek penelitian yang bervariasi. Penelitian eksperimen dengan subjek tunggal mengenai keefektifan multimedia berbasis flash untuk mengenalkan konsep anggota tubuh bagi anak tunagrahita kategori sedang kelas I di SLB Yapenas ini terdapat dua variabel penelitian yang menjadi objek yang akan diteliti dan bersumber dari penelitian, berikut adalah variabel dalam penelitian ini: 1. Variabel Bebas dalam penelitian dengan subjek tunggal yang dikenal dengan nama intervensi atau perlakuan yaitu penggunaan multimedia berbasis flash. 2. Variabel Terikat dalam penelitian dengan subjek tunggal yang dikenal dengan nama target behavior atau perilaku sasaran yaitu mengenal konsep anggota tubuh pada mata pelajaran IPA. Menurut Juang Sunanto 2006: 15 menjelaskan bahwa dalah menentukan satuan ukuran untuk variabel terikat atau perilaku sasaran dalam sebuah penelitian dengan subjek tunggal perlu mempertimbangkan tujuan intervensinya dan dapat diukur melalui beberapa jenis ukuran. Dalam penelitian ini mengenal konsep anggota tubuh pada mata pelajaran IPA menjadi variabel terikat yang dijadikan target behavior. 44

H. Teknik Pengumpulan Data

Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menyangkut instrumen penelitian seperti adanya: a. Tes Tes adalah alat atau prosedur yang dipergunakan dalam rangka pengukuran dan penilaian Anas Sudijono, 2008: 66. Melalui tes maka dapat diketahui tingkatan sesuatu atau dapat menilai sesuatu sehingga diketahui tingkat ketercapaian tujuan. Menurut Suharsimi Arikunto 2002: 127 menjelaskan bahwa tes adalah sederetan pertanyaan atau latihan serta alat lain yang digunakan untuk mengukur keterampilan, pengetahuan intelegensi, kemampuan atau bakat yang dimiliki oleh individu atau kelompok. Berdasarkan pengertian di atas, tes merupakan sekumpulan pertanyaan atau latihan yang digunakan untuk mengukur kemampuan siswa. Penggunaan tes pada penelitian ini bertujuan untuk memperoleh data tentang kemampuan mengenal konsep anggota tubuh yang terdiri dari 3 bagian anggota tubuh yaitu bagian kepala, bagian tangan dan bagian kaki. Tes digunakan pada saat pretest sebelum diberikan treatment dan pada saat postest sesudah diberikan treatment. b. Observasi Metode yang digunakan pada saat pengamatan proses pembelajaran IPA, aspek yang diamati adalah partisipasi siswa pada

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL LAPORAN HASIL BELAJAR BERBASIS ASESMEN UNTUK ANAK TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA.

1 3 45

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA BAGI ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNAGRAHITA RINGAN DENGAN PENDEKATAN BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK SEKOLAH LUAR BIASA.

0 5 29

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MEMBUAT PERMEN ASEM PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA YAPENAS DEPOK SLEMAN.

0 0 164

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KETERAMPILAN KRIYA KAYU PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN DI SEKOLAH LUAR BIASA YAPENAS SLEMAN.

7 37 134

PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS III MELALUI BERMAIN PLAYDOUGH/ADONAN DI SEKOLAH LUAR BIASA DAMAYANTI YOGYAKARTA.

1 7 215

KEEFEKTIFAN PENDEKATAN TUTOR SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPAKAIAN PADA ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS IV DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.

1 1 252

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENCUCI PAKAIAN PADA SISWA TUNAGRAHITA KATEGORI SEDANG KELAS VA DI SEKOLAH LUAR BIASA (SLB) NEGERI PEMBINA YOGYAKARTA.

0 1 275

IMPLEMENTASI KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN BAGI ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN KELAS II DI SEKOLAH LUAR BIASA RELA BHAKTI I GAMPING.

0 0 275

KEEFEKTIFAN MEDIA FLASH CARD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA CEREBRAL PALSY TIPE SPASTIK KELAS III DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI I BANTUL.

52 396 253

EFEKTIVITAS MULTIMEDIA INTERAKTIF CERDAS MENGENAL ANGGOTA TUBUH (CERMAT) TERHADAP KEMAMPUAN MENGENAL ANGGOTA TUBUH MANUSIA PADA ANAK AUTISTIK KELAS 1 SD DI SEKOLAH LUAR BIASA MA’ARIF BANTUL YOGYAKARTA.

1 2 187