95
tulis. Siswa dan guru bersama-sama
membahas soal latihan Siswa lain diberi kesempatan untuk
mengemukakan pendapatnya, bertanya atau mengomentari hasil pekerjaan
temannya sementara guru memandu jalannya diskusi kelas
Konfirmasi
Guru memberikan koreksi, tambahan atau penguatan untuk meluruskan
pemahaman siswa. Guru memberi kesempatan kepada
siswa yang ingin bertanya Dengan tanya jawab guru dan siswa
menyimpulkan dan mengulang kembali pelajaran hari ini
Guru memberikan motivasi kepada peserta didik yang kurang atau belum
berpartisipasi aktif. 10
Menit
3. Tahap Penutup
Salam Penutup
Guru memberikan tugas membaca tentang materi selanjutnya yaitu tangen
untuk jumlah dan selisih dua sudut agar siswa lebih siap dalam menjalani
pelajaran pada pertemuan selanjutnya. Bila perlu, siswa diberi PR berupa
latihan soal
untuk mengasah
kemampuan siswa Guru menutup pembelajaran dengan
hamdalah dan memberikan salam 5
Menit
96
H. Sumber Belajar
1. Buku PKS Matematika SMA Kelas XI IPA
2. Wahyudin Djumanta. Mahir Mengembangkan Kemampuan Matematika
untuk kelas IX program IPA Karangan. Jakarta: PT Setia Purnama Inves. 2008
3. Referensi lain yang terkait dengan materi yang diberikan
I. Media dan Alat Pembelajaran
1. Laptop dan LCD paparan dengan power point
2. Papan tulis, spidol, dan Penghapus
J. Penilaian
- Teknik Instrumen
: Tertulis -
Bentuk Instrumen : Uraian
97
Nama Anggota : 1.
: 2. Kelas
:
TRIGONOMETRI Ingatkah kamu tentang pelajaran trigonometri yang sudah kamu pelajari saat kelas X?
Perbandingan trigonometri sinus, kosinus, tangen, perbandingan trigonometri diberbagai kuadran, pengertian konsep koordinat cartesius dan kutub, sudut berelasi, aturan sinus dan
kosinus. Selain itu, kamu juga harus mengingat kembali tentang rumus jarak pada dua titik. Dengan bekal tersebut, kamu akan dapat menemukan rumus kosinus untuk jumlah dan
selisih dua sudut.
Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari LKS ini, kamu dapat : menemukan rumus kosinus untuk
jumlah dan selisih dua sudut menggunakan rumus kosinus untuk
menyelesaikan soal
berbentuk pemecahan masalah
Untuk membantu kamu mengingatnya, coba kerjakan terlebih dahulu soal berikut:
1 . Tentukan perbandingan trigonometri pada segitiga ABC dibawah ini
2
.
Tentukan jarak antara dua titik P 1,-3 dan Q 4,1 …………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………
B C
