Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan ilmu keperawatan
98
studi yang harus di uji keberadaanya. c Metodis, ilmu harus memiliki mekanisme atau cara untuk meminimalisasi kemungkinan terjadinya penyimpangan dalam mencari
kebenaran. d Sistematis, ilmu harus memiliki alur dan dirumuskan dalam hubungan teratur dan logis. e Universal, ilmu harus memiliki kebenaran universal yang umum
non-spesifik yang berlaku untuk siapapun.
3 Menurut The Liang Gie secara lebih khusus menyebutkan ciri-ciri ilmu sebagai berikut:
a. Empiris berdasarkan pengamatan dan percobaan b. Sistematis tersusun secara logis serta mempunyai hubungan saling bergantung dan teratur. c. Objektif terbebas
dari persangkaan dan kesukaan pribadi. d. Analitis menguraikan persoalan menjadi
bagian-bagian yang terinci. e. Verifikatif dapat diperiksa kebenarannya. 4
Menurut beberapa ahli bahwa ilmu memiliki beberapa fungsi utama: a Menjelaskan, secaradeduktif, probablistik, fungsional. b Meramalkan, faktor sebab akibat suatu
kejadian atau peristiwa.c Mengendalikan, dapat mengendalikan gejala alam berdasarkan suatu teori.
5 Menurut beberapa ahli bahwa Ilmu dapat diperoleh melalui berbagai cara dan
berbagai sumber: a Empiris,ilmu atau pengetahuan dapat diperoleh melalui pengalaman dengan jalan observasi atau dengan pengindraan. b Rasionalisme, yaitu
melalui pikiran manusia dengan rasio atau akal budaya. c. Intuisionisme yang secara etimologis artinya langsung melihat, tidak terikat kepada indra maupun penalaran. d
Wahyu Allah, yaitu pengetahuan yang disampaikan oleh Allah kepada manusia lewat Nabi yang diutus-Nya.
6 Ilmu keperawatan merupakan suatu disiplin ilmu yang memiliki body knowledge yang
disusun dari beberapa teori-teori yang membentuk satu kesatuan yang utuh yang khas dan mempunyai arti atau makna yang berbeda dan senantiasa berkembang.
7 Teori terdiri dari sekumpulan konsep yang berhubungan secara logis dalam suatu
kerangka berpikir tertentu, konsep juga sering diartikan sebagai abstraksi dari suatu fakta yang menjadi perhatian ilmu, baik berupa keadaan, kejadian, individu ataupun
kelompok.
8 Teori keperawatan merupakan sekelompok konsep yang menjelaskan tentang suatu
proses, peristiwa atau kejadian mengenai keperawatan yang didasari oleh fakta yang telah diobservasi. Teori keperawatan biasanya banyak digunakan untuk menyusun
atau membuat suatu model konsep dalam keperawatan.
9 Tujuan adanya teori keperawatan untuk: apengembangan bentuk dan model praktek
keperawatan untuk mengatasi permasalahan yang dihadapi. b membantu para anggota profesi perawat untuk memahami berbagai pengetahuan dalam pemberian
asuhan keperawatan. c membantu proses penyelesaian masalah dalam keperawatan dengan memberikan arah yang jelas bagi tujuan tindakan keperawatan. d
memberikan dasar dari asumsi dan filosofi keperawatan sehingga pengetahuan dan pemahaman dalam tindakan keperawatan dapat terus bertambah dan berkembang.
99
10 Beberapa faktor yang mempengaruhi perkembangan keperawatan adalah: a Filosofi
Florence Nigtingale. b Kebudayaan, c Sistem Pendidikan. d Pengembangan Ilmu Keperawatan.
TES 1 Petunjuk:
Bacalah setiap butir soal berikut ini dengan cermat dan kerjakanlah terlebih dahulu butir soal yang menurut Anda relatif lebih mudah. Usahakanlah untuk mengerjakan semua
butir soal Test 1. Waktu yang disediakan adalah 20 menit. Apabila masih tersisa waktu, periksalah kembali lembar jawaban Anda, apakah masih ada butir soal yang belum terjawab,
selamat mengerjakan.
1 Seluruh upaya sadar manusia untuk menyelidiki, menemukan dan meningkatkan
pemahaman manusia dari berbagai aspek relaitas di alam, merupakan definisi dari ….
A. Pengetahuan
B. Ilmu
C. Teori
D. Konsep
2 Ilmu adalah pengetahuan yang telah disusun seara sistematis dan berlaku umum,
merupakan definisi ilmu menurut ….
A. Minto Rahayu
B. dr. Maurice Kuhn
C. Thomas
D. Poespoprodjo
3 Ilmu adalah himpunan aktivitas yang menghasilkan banyak penemuan, baik dalam
bentuk penolakan maupun pengembangannya, merupakan definisi ilmu menurut ….
A. Minto Rahayu
B. dr. Maurice Kuhn
C. Thomas
D. Poespoprodjo
4 Ilmu merupakan akumulasi pengetahuan yang disistematiskan atau kesatuan
pengetahuan yang terorganisasikan, merupakan definisi ilmu menurut ….
A. Harsosyo
B. dr. Maurice Kuhn
C. Thomas
D. Poespoprodjo
100
5 Ilmu adalah proses perbaikan diri secara bersinambungan yang meliputi
perkembangan teori dan uji empiris,merupakan definisi ilmu menurut ….
A. Minto Rahayu
B. dr. Maurice Kuhn
C. Thomas
D. Poespoprodjo
6 Pernyataan berikut yang bukan ciri-ciri ilmu menurut The Liang Gie adalah ….
A. Empiris
B. Objektif
C. Sistematis
D. Realitis
7 Menurut The Liang Giesalah satu ciri-ciri ilmu adalah Empiris artinya ....
A. Berdasarkan pengamatan dan percobaan
B. Tersusun secara logis serta mempunyai hubungan saling bergantung dan teratur
C. Terbebas dari persangkaan dan kesukaan pribadi
D. Menguraikan persoalan menjadi bagian-bagian yang terinci
8
Berdasarkan teori yang dikemukakan oleh beberapa ahli memiliki fungsi “deduktif“
yang artinya ….
A. Ilmu menjelaskan sesuatu berdasarkan premis pangkal ilir yang telah ditetapkan
sebelumnya B.
Ilmu menjelaskan pola pikir induktif dari sejumlah kasus yang jelas, sehingga memberikan kepastian yang tidak mutlak dan bersifat kemungkinan besar atau
hampir pasti C.
Ilmu menjelaskan letak suatu komponen dalam suatu sistem secara menyeluruh D.
Ilmu menjelaskan suatu faktor mengenai gejala-gejala yang sering terjadi 9
Berdasarkan teori yang dikemukakan oleh beberapa ahli memiliki fungsi “fungsional “
yang artinya ….
A. Ilmu menjelaskan sesuatu berdasarkan premis pangkal ilir yang telah ditetapkan
sebelumnya B.
Ilmu menjelaskan pola pikir induktif dari sejumlah kasus yang jelas, sehingga memberikan kepastian yang tidak mutlak dan bersifat kemungkinan besar atau
hampir pasti C.
Ilmu menjelaskan letak suatu komponen dalam suatu sistem secara menyeluruh D.
Ilmu menjelaskan suatu faktor mengenai gejala-gejala yang sering terjadi
101
10
Menurut beberapa ahli ilmu dapat diperoleh melalui berbagai cara seperti, Empiris
yang berarti …..
A. Ilmu atau pengetahuan dapat diperoleh melalui pengalaman dengan jalan
observasi atau dengan penginderaan B.
Ilmu atau pengetahuan dapat diperoleh melalui pikiran manusia dengan berpendapat bahwa sumber satu-satunya dari ilmu pengetahuan manusia adalah
rasio atau akal budaya C.
Sumber ilmu pengetahuan adalah manusia mempunyai kemampuan khusus untuk mengetahui yang tidak terikat kepada indera maupun penalaran
D. Ilmu pengetahuan yang disampaikan oleh Allah kepada manusia lewat Nabi yang
diutus-Nya. 11
Menurut beberapa ahli ilmu dapat diperoleh melalui berbagai cara seperti,
Intuisionisme “ yang berarti ….
A. Ilmu atau pengetahuan dapat diperoleh melalui pengalaman dengan jalan
observasi atau dengan penginderaan. B.
Ilmu atau pengetahuan dapat diperoleh melalui pikiran manusia dengan berpendapat bahwa sumber satu-satunya dari ilmu pengetahuan manusia adalah
rasio atau akal budaya C.
Sumber ilmu pengetahuan adalah manusia mempunyai kemampuan khusus untuk mengetahui yang tidak terikat kepada indra maupun penalaran
D. Ilmu pengetahuan yang disampaikan oleh Allah kepada manusia lewat Nabi yang
diutus-Nya. 12
Sekumpulan konsep yangberhubungan secara logis dalam suatu kerangka berpikir tertentu, merupakan definisi dari
…. A.
Pengetahuan B.
Ilmu C.
Teori D.
Konsep 13
Merupakan suatu gambaran mental atau persepsi yang menggambarkan atau menunjukan suatu fenomena baik secara tunggal ataupun secara kontinum,
merupakan definisi dari ….
A. Pengetahuan
B. Ilmu
C. Teori
D. Konsep
102
14 Pernyataan berikut merupakan tujuan adanya teori keperawatan, kecuali ….
A. Untuk pengembangan model praktek keperawatan dan mengatasi permasalahan
yang dihadapi B.
Membantu para anggota profesi perawat untuk memahami dalam pemberian asuhan keperawatan
C. Membantu proses penyelesaian masalah dalam keperawatan dengan
memberikan arah yang jelas bagi tujuan tindakan keperawatan D.
Menyelesaikan konflik yang terjadi antara anggota keperawatan 15
Beberapa faktor yang mempengaruhi perkembangan keperawatan adalah, kecuali …. A.
Kesenian B.
Kebudayaan C.
Sistem Pendidikan D.
Pengembangan Ilmu Keperawatan
TUGAS MANDIRI
Selanjutnya untuk menilai kemampuan Anda memahami materi ini, Anda diberikan soal-soal tugas secara mandiri. Anda diminta mengerjakan di lembar kertas tersendiri,
silakan Anda selesaikan soal tugas di bawah ini dengan singkat dan jelas 1.
Jelaskan secara singkat pengertian dari ilmu 2.
Jelaskan secara singkat karakteristik dari ilmu 3.
Jelaskan secara singkat fungsi ilmu 4.
Jelaskan secara singkat sumber ilmu 5.
Jelaskan secara singkat keperawatan sebagai Ilmu 6.
Jelaskan secara singkat perkembangan ilmu keperawatan 7.
Jelaskan secara singkat pengertian teori 8.
Jelaskan secara singkat karakteristik teori keperawatan 9.
Jelaskan secara singkat faktor-faktor yang mempengaruhi teori keperawatan Bagaimana jawaban Anda? Apakan Anda sudah yakin dengan hasi pekerjakan Anda?
Jika belum, cobalah pelajari kembali materi yang masih kurang Anda pahami dan jangan lupa kerjakan soal tugas yang belum selesai Anda kerjakan. Apabila semua soal tugas sudah
selesai Anda kerjakan, Anda bisa mendiskusikan dengan teman Anda.
Semoga semua jawaban Anda benar. Nah, Selamat atas keberhasilan Anda. Apabila belum sepenuhnya berhasil atau belum mencapai 80 benar, sebaiknya Anda pelajari
kembali materi pembelajaran ini. Apabila memang Anda telah berhasil menyelesaikan semua soal tugas dengan benar atau setidak-tidaknya 80 benar, Anda diperkenankan untuk
mempelajari Topik 2.
103
Topik 2 Model Konsep Keperawatan
TUJUAN PEMBELAJARAN DAN POKOK MATERI PEMBELAJARAN 1.
Tujuan Pembelajaran Umum Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Topik 2,
diharapka A da dapat e aha i te ta g Model Konsep Kepera ata . 2.
Tujuan Pembelajaran Khusus Setelah selesai mempelajari materi pembelajaran yang diuraikan pada Topik 2,
diharapkan Anda dapat menjelaskan : a.
Menjelaskan pengertian modeldan konsep keperawatan b.
Menjelaskan macam-macam model konsep keperawatan: 1
Model konsep keperawatan menurut Florence Nigtingale 2
Teori keperawatan Marta E. Rogers 3
Teori keperawatan Myra Levine 4
Teori keperawatan Virginia Henderson 5
Model konseptual perawatan diri dari f. Dorothe E. Orem 6
Model konsep teori human caring menurut Jean Watson 7
Model konsep interaksi sistem menurut Imogene King 8
Model teori adaptasi dari Sister Calista Roy