Kompetensi Guru Berdasarkan Jenis Kelamin Hipotesis 1

b. Hasil Uji Hipotesis Setia Aspek Kompotensi

Descriptives N Mean Std. Deviation Std. Error 95 Confidence Interval for Mean Minim um Maxi mum Lower Bound Upper Bound Pedago gik Usia_Kelompok1 29 147,31 12,790 2,375 142,45 152,18 119 174 Usia_Kelompok2 25 150,16 14,531 2,906 144,16 156,16 128 180 Usia_Kelompok3 40 145,25 11,929 1,886 141,44 149,06 117 175 Total 94 147,19 12,938 1,335 144,54 149,84 117 180 Kepriba dian Usia_Kelompok1 29 55,21 5,427 1,008 53,14 57,27 47 65 Usia_Kelompok2 25 55,56 4,992 ,998 53,50 57,62 45 65 Usia_Kelompok3 40 56,15 5,677 ,898 54,33 57,97 46 65 Total 94 55,70 5,384 ,555 54,60 56,80 45 65 Sosial Usia_Kelompok1 29 35,72 3,585 ,666 34,36 37,09 30 44 Usia_Kelompok2 25 36,68 3,997 ,799 35,03 38,33 30 43 Usia_Kelompok3 40 36,13 3,582 ,566 34,98 37,27 29 44 Total 94 36,15 3,675 ,379 35,40 36,90 29 44 Profesi onal Usia_Kelompok1 29 69,24 7,059 1,311 66,56 71,93 60 88 Usia_Kelompok2 25 71,52 7,084 1,417 68,60 74,44 59 89 Usia_Kelompok3 40 69,58 6,425 1,016 67,52 71,63 59 89 Total 94 69,99 6,793 ,701 68,60 71,38 59 89 ANOVA Sum of Squares df Mean Square F Sig. Pedagogik Between Groups 371,486 2 185,743 1,112 ,333 Within Groups 15197,067 91 167,001 Total 15568,553 93 Kepribadia n Between Groups 15,641 2 7,820 ,266 ,767 Within Groups 2680,019 91 29,451 Total 2695,660 93 Sosial Between Groups 12,307 2 6,153 ,450 ,639 Within Groups 1243,608 91 13,666 Total 1255,915 93 Profesional Between Groups 81,664 2 40,832 ,883 ,417 Within Groups 4209,325 91 46,256 Total 4290,989 93

C. Kompetensi Guru Berdasarkan Pengalaman Mengajar Hipotesis III

a. Hasil Uji Hipotesis Secara keseluruhan

Descriptives Kompetensi N Mean Std. Deviation Std. Error 95 Confidence Interval for Mean Mini mum Maxi mum Lower Bound Upper Bound PM_Kelompok1 36 308,64 26,216 4,369 299,77 317,51 261 370 PM_Kelompok2 30 311,60 27,586 5,037 301,30 321,90 262 377 PM_Kelompok3 28 306,79 23,885 4,514 297,52 316,05 255 358 Total 94 309,03 25,793 2,660 303,75 314,31 255 377 ANOVA Kompetensi Sum of Squares df Mean Square F Sig. Between Groups 344,684 2 172,342 ,255 ,776 Within Groups 61526,220 91 676,112 Total 61870,904 93

b. Hasil Uji Hipotesis Setia Aspek Kompotensi

Descriptives N Mean Std. Deviati on Std. Error 95 Confidence Interval for Mean Minim um Maxi mum Lower Bound Upper Bound Pedagogik PM_Kelompok1 36 147,97 12,418 2,070 143,77 152,17 119 174 PM_Kelompok2 30 148,77 13,746 2,510 143,63 153,90 128 180 PM_Kelompok3 28 144,50 12,756 2,411 139,55 149,45 117 175 Total 94 147,19 12,938 1,335 144,54 149,84 117 180 Kepribadian PM_Kelompok1 36 55,06 5,425 ,904 53,22 56,89 47 65 PM_Kelompok2 30 55,83 5,370 ,980 53,83 57,84 45 65 PM_Kelompok3 28 56,39 5,446 1,029 54,28 58,50 46 65 Total 94 55,70 5,384 ,555 54,60 56,80 45 65

Dokumen yang terkait

PENGARUH MANAJEMEN WAKTU DAN MOTIVASI MENGAJAR TERHADAP KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) KOTA PEKALONGAN TAHUN 2008

4 27 125

PERBEDAAN PERSEPSI TERHADAP PROFESIONALISME MENGAJAR PADA GURU SMA NEGERI DAN GURU SMA SWASTA

0 3 14

PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TERHADAP KESIAPAN GURU EKONOMI DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DI SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) SE-KOTA MEDAN.

1 2 28

Kompetensi guru berdasarkan jenis kelamin, usia, pengalaman mengajar, dan tingkat pendidikan.

0 1 2

Analisis kompetensi guru ditinjau dari golongan jabatan, masa kerja, dan usia guru survei: guru-guru Sekolah Menengah Atas negeri dan swasta di wilayah Kabupaten Sleman.

0 6 236

Persepsi guru terhadap pekerjaan sambilan ditinjau dari jenis kelamin, status karyawan, dan status sosial ekonomi : studi kasus guru-guru SMA negeri dan swasta kabupaten Sleman.

0 1 123

Analisis kompetensi pedagogik guru ditinjau dari usia, pengalaman kerja, dan status sosial ekonomi : studi empirik pada beberapa guru SMA di Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 172

Analisis kompetensi kepribadian guru ditinjau dari usia, pengalaman, dan status sosial ekonomi: studi empiris pada guru sma di Daerah Istimewa Yogyakarta.

0 0 163

Persepsi guru terhadap pekerjaan sambilan ditinjau dari jenis kelamin, status karyawan, dan status sosial ekonomi studi kasus guru guru SMA negeri dan swasta kabupaten Sleman

0 0 121

Perbedaan kompetensi guru sebelum dan sesudah mengikuti program sertifikasi : studi kasus guru-guru Sekolah Menengah Atas (SMA) negeri dan swasta di Kota Yogyakarta - USD Repository

0 0 197