Tabel 4.19
Hasil Uji ANOVA Pada Aspek Kompetensi Guru Berdasarkan Status kepegawaian
ANOVA
Sum of Squares
df Mean
Square F
Sig.
Pedagogik Between
Groups 27,584
2 13,792
,081 ,922 Within Groups
15540,969 91
170,780 Total
15568,553 93
Sosial Between
Groups 31,517
2 15,759 1,171 ,315
Within Groups 1224,398
91 13,455
Total 1255,915
93
Profesional Between
Groups 8,591
2 4,296
,091 ,913 Within Groups
4282,398 91
47,059 Total
4290,989 93
Tabel 4.20 Hasil Uji Kruskal Wallis Pada Aspek Kompetensi Guru
Berdasarkan Status kepegawaian
Berdasarkan tabel di atas, diketahui bahwa F hitung kompetensi pedagogik berdasarkan status kepegawaian sebesar
0,081 dengan Asymp. Sig. 2-tailed atau probabilitas sebesar 0,922.
Test Statistics
a,b
Kepribadian Chi-Square
5,625 df
2 Asymp. Sig.
,060 a. Kruskal Wallis Test
b. Grouping Variable: Status Kepegawaian
Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai probabilitas lebih besar dari alpha 0,05 0,922 0,05. Apabila nilai probabilitas lebih besar dari
alpha 0,05 maka H diterima. Artinya, dugaan yang menyatakan ada
perbedaan kompetensi
pedagogik guru
berdasarkan status
kepegawaian tidak diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kompetensi pedagogik guru berdasarkan
status kepegawaian. Diketahui
bahwa H
hitung kompetensi
kepribadian berdasarkan status kepegawaian sebesar 5,625 dengan Asymp. Sig.
atau probabilitas sebesar 0,060. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai probabilitas lebih besar dari alpha 0,05 0,060 0,05. Apabila
nilai probabilitas lebih besar dari alpha 0,05 maka H diterima.
Artinya, dugaan yang menyatakan ada perbedaan kompetensi kepribadian guru berdasarkan status kepegawaian tidak diterima.
Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kompetensi kepribadian guru berdasarkan status kepegawaian.
Diketahui bahwa F hitung kompetensi sosial berdasarkan status kepegawaian sebesar 1,171 dengan Asymp. Sig. 2-tailed
atau probabilitas sebesar 0,315. Hasil tersebut menunjukkan bahwa nilai probabilitas lebih besar dari alpha 0,05 0,315 0,05. Apabila
nilai probabilitas lebih besar dari alpha 0,05 maka H diterima.
Artinya, dugaan yang menyatakan ada perbedaan kompetensi sosial guru berdasarkan status kepegawaian tidak diterima. Dengan
demikian, dapat disimpulkan bahwa tidak ada perbedaan kompetensi sosial guru berdasarkan status kepegawaian.
