126
PENILAIAN ACUAN PATOKAN TIPE II
Kategorisasi kompetensi guru dilakukan berdasarkan Penilaian Acuan Patokan PAP Tipe II. Berikut ini adalah kategorisasi kompetensi guru
berdasarkan PAP II.
Kategori PAP Tipe II Kompetensi Guru Tingkat Kompetensi Guru
Kategori Kompetensi Guru
0,81 – 1,00
Sangat Baik 0,66
– 0,80 Baik
0,56 – 0,65
Cukup Baik 0,46
– 0,55 Buruk
0,00 – 0,45
Sangat Buruk Sumber: Masidjo 1995: 157
Pemberlakuan kategori di atas dapat dilakukan dengan rumus sebagai berikut.
Skor = NTR + Kategori NTB – NTR
Keterangan: NTR = Nilai terendah
NTB = Nilai terbesar
Dari rumus di atas dapat disimpulkan bahwa kategori kecenderungan variabel sebagai berikut:
Perhitungan Interpretasi Penilaian
NTR + 81 NTB – NTR
Sangat Baik NTR + 66 NTB
– NTR Baik
NTR + 56 NTB – NTR
Cukup Baik NTR + 46 NTB
– NTR Buruk
NTR + 46 NTB – NTR
Sangat Buruk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
127
LAMPIRAN VI MEAN, MEDIAN, DAN MODUS
MEAN, MEDIAN, DAN MODUS
Mean adalah nilai rata-rata dari sebuah data. Median adalah nilai tengah dari sebuah data. Berikut adalah rumus dalam
menghitung nilai tengah mean.
Modus dari sekumpulan data ialah data yang frekuensiya tertingggi.
1. Kompetensi Guru
Statistics
Kompetensi N
Valid 94
Missing Mean
309,03 Median
303,00 Mode
325 Std. Deviation
25,793 Minimum
255 Maximum
377 Sum
29049
Perhitungan Skor
Freku ensi
Perse ntase
Interpretasi penilaian
76+81380-76 = 323 323 - 380 27
29 Sangat Baik
76+66380-76 = 278 278-323 60
64 Baik
76+56380-76 = 247 247-278 7
7 Cukup Baik
76+46380-76 = 216 216-247 -
- Buruk
216 216
- -
Sangat Buruk
Jumlah 94
100 a.
Mean
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya mean kompetensi guru adalah 309,03. Berdasarkan nilai rata-rata mean tersebut
disimpulkan bahwa kompetensi guru berada pada kategori baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
b. Median
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya median kompetensi guru adalah 303,00. Berdasarkan nilai median tersebut disimpulkan
bahwa kompetensi guru berada pada kategori baik.
c. Modus
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya modus kompetensi guru adalah 325. Berdasarkan nilai modus tersebut disimpulkan bahwa
kompetensi guru berada pada kategori sangat baik.
2. Jenis Kompetensi Guru
Statistics
Pedagogik kepribadian
Sosial Profesional
N Valid
94 94
94 94
Missing Mean
147,19 55,70
36,15 69,99
Median 144,00
54,50 35,50
69,50 Mode
143 52
34
a
68 Std. Deviation
12,938 5,384
3,675 6,793
Minimum 117
45 29
59 Maximum
180 65
44 89
Sum 13836
5236 3398
6579 a. Multiple modes exist. The smallest value is shown
a.
Kompetensi Pedagogik
Perhitungan Skor
Frek uensi
Perse ntase
Interpretasi penilaian
36+81180-36 = 153 153 - 180
30 32
Sangat Baik 36+66180-36 = 131
131-153 58
62 Baik
36+56180-36 = 117 117-131
5 5
Cukup Baik 36+46180-36 = 102
102-117 1
1 Buruk
102 36-102
- -
Sangat Buruk
Jumlah 94
100
1 Mean
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya mean kompetensi guru adalah 147,19. Berdasarkan nilai rata-rata mean tersebut
disimpulkan bahwa kompetensi guru berada pada kategori baik. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
2 Median
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya median kompetensi guru adalah 144,00. Berdasarkan nilai median tersebut disimpulkan
bahwa kompetensi guru berada pada kategori baik.
3 Modus
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya modus kompetensi guru adalah 143. Berdasarkan nilai modus tersebut disimpulkan bahwa
kompetensi guru berada pada kategori baik.
b. Komptensi Kepribadian
Perhitungan Skor
Freku ensi
Perse ntase
Interpretasi penilaian
13+8165-13 = 56 56
– 65 44
47 Sangat Baik
13+6665-13 = 47 48-56
47 50
Baik 13+5665-13 = 42
43-48 3
3 Cukup Baik
13+4665-13 = 37 37-43
- Buruk
37 37
- Sangat Buruk
Jumlah 94
100
1 Mean
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya mean kompetensi guru adalah 55,70. Berdasarkan nilai rata-rata mean tersebut
disimpulkan bahwa kompetensi guru berada pada kategori baik.
2 Median
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya median kompetensi guru adalah 54,50. Berdasarkan nilai median tersebut disimpulkan
bahwa kompetensi guru berada pada kategori baik.
3 Modus
Tabel statistik di atas menunjukkan bahwa besarnya modus kompetensi guru adalah 52. Berdasarkan nilai modus tersebut disimpulkan bahwa
kompetensi guru berada pada kategori baik.
c. Kompetensi Sosial
Perhitungan Skor
Freku ensi
Perse ntase
Interpretasi penilaian
9+8145-9 = 39 39
– 45 21 22
Sangat Baik 9+6645-9 = 33
33-39 62
66 Baik
9+5645-9 = 30 30-33
10 11
Cukup Baik 9+4645-9 = 26
26-30 1
1 Buruk
26 26
Sangat Buruk
