Sifat-sifat Hasil Kali Skalar Perkalian Skalar Dua Vektor dalam Bentuk Komponen

41

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Jenis metode penelitian yang akan digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan Research and Development yang dikembangkan oleh Sugiyono 2008. Penelitian ini digunakan untuk mengembangkan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Model pembelajaran pada penelitian ini menerapkan blended learning yaitu model pembelajaran yang mengkombinasikan pembelajaran tatap muka dan e- learning. Adapun bagan alur penelitian yang akan dilalukan: Gambar 3. 1 Bagan Alur Penelitian Penjelasan bagan pada Gambar 3.1 sebagai berikut:

1. Menemukan Potensi dan Masalah

Menemukan potensi dan masalah bertujuan untuk mencari potensi dan masalah yang terjadi di tempat objek penelitian sehingga peneliti dapat menentukan produk yang dapat dikembangkan.

2. Studi Literatur dan Pengumpulan Informasi

Studi literatur dan pengumpulan informasi bertujuan untuk mencari bahan atau materi untuk mengembangkan produk. Produk yang akan dikembangkan adalah model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube .

3. Rancangan Produk

Setelah mendapatkan bahan atau materi untuk mengembangkan produk Google, peneliti mencoba untuk merancang model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube yang sesuai dengan potensi dan masalah pada langkah 1.

4. Validasi Desain

Rancangan yang telah dibentuk, selanjutnya akan dilakukan validasi desain oleh ahli media dan materi. Tujuannya adalah untuk mendapatkan saran perbaikan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube .

5. Revisi Desain

Setelah mendapatkan saran dari ahli media dan materi, maka selanjutnya dilakukan revisi terhadap desain model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube .

6. Pembuatan Produk

Berdasarkan hasil revisi desain model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube , selanjutnya peneliti membuat produk secara lengkap.

7. Uji Coba Lapangan Utama

Uji coba lapangan utama bertujuan untuk memperoleh data efektivitas dan saran perbaikan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube ditinjau dari motivasi dan hasil belajar . Uji coba dilakukan di sekolah, dengan dicobakan di satu kelas.

8. Revisi Produk

Setelah terlaksananya uji coba lapangan utama, maka akan diketahui perbaikan untuk model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube. Peneliti melakukan analisis terhadap hasil kuesioner motivasi belajar, kuesioner evaluasi produk, dan tes hasil belajar. Analisis bertujuan untuk mengetahui hal yang dapat diperbaiki dan mengetahui efektivitas model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google Form, Gmail, Milis, dan Youtube ditinjau dari motivasi dan hasil belajar.