41
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Jenis metode penelitian yang akan digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan
Research and Development
yang dikembangkan oleh Sugiyono 2008.
Penelitian ini digunakan untuk mengembangkan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar siswa. Model pembelajaran pada penelitian ini menerapkan
blended learning
yaitu model pembelajaran yang mengkombinasikan pembelajaran tatap muka dan
e- learning.
Adapun bagan alur penelitian yang akan dilalukan:
Gambar 3. 1 Bagan Alur Penelitian
Penjelasan bagan pada Gambar 3.1 sebagai berikut:
1. Menemukan Potensi dan Masalah
Menemukan potensi dan masalah bertujuan untuk mencari potensi dan masalah yang terjadi di tempat objek penelitian sehingga peneliti dapat
menentukan produk yang dapat dikembangkan.
2. Studi Literatur dan Pengumpulan Informasi
Studi literatur dan pengumpulan informasi bertujuan untuk mencari bahan atau materi untuk mengembangkan produk. Produk yang akan
dikembangkan adalah model pembelajaran dengan memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
.
3. Rancangan Produk
Setelah mendapatkan bahan atau materi untuk mengembangkan produk
Google,
peneliti mencoba untuk merancang model pembelajaran dengan memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
yang sesuai dengan potensi dan masalah pada langkah 1.
4. Validasi Desain
Rancangan yang telah dibentuk, selanjutnya akan dilakukan validasi desain oleh ahli media dan materi. Tujuannya adalah untuk mendapatkan
saran perbaikan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
.
5. Revisi Desain
Setelah mendapatkan saran dari ahli media dan materi, maka selanjutnya dilakukan revisi terhadap desain model pembelajaran dengan
memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
.
6. Pembuatan Produk
Berdasarkan hasil revisi desain model pembelajaran dengan memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
, selanjutnya peneliti membuat produk secara lengkap.
7. Uji Coba Lapangan Utama
Uji coba lapangan utama bertujuan untuk memperoleh data efektivitas dan saran perbaikan model pembelajaran dengan memanfaatkan
produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
ditinjau dari motivasi dan hasil belajar
.
Uji coba dilakukan di sekolah, dengan dicobakan di satu kelas.
8. Revisi Produk
Setelah terlaksananya uji coba lapangan utama, maka akan diketahui perbaikan untuk model pembelajaran dengan memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube.
Peneliti melakukan analisis terhadap hasil kuesioner motivasi belajar, kuesioner evaluasi produk, dan tes hasil
belajar. Analisis bertujuan untuk mengetahui hal yang dapat diperbaiki dan mengetahui efektivitas model pembelajaran dengan memanfaatkan produk
Google Form, Gmail, Milis,
dan
Youtube
ditinjau dari motivasi dan hasil belajar.