1. Home
  2. Mobile

Revisi Produk Jenis Penelitian

melalui pos atau daftar pertanyaan. Menurut Hasan 2002, kuesioner dibagi menjadi tiga jenis yaitu kuesioner tertutup, kuesioner semi terbuka dan tertutup, dan kuesioner terbuka. Peneliti menggunakan data pengamatan pelaksanaan model pembelajaran dan kuesioner terbuka untuk mendapatkan komentar dari subjek. Kuesioner digunakan untuk mengetahui tingkat motivasi siswa mengenai model pembelajaran menggunakan produk Google dan dimuat di Form.

e. Pengumpulan Data Hasil Belajar

Tes dilakukan pada pertemuan akhir pembelajaran yang berupa pilihan ganda. Tes digunakan untuk mengukur hasil belajar subjek selama pembelajaran menggunakan produk Google . Tes akan dimuat dan dikerjakan dalam Form.

f. Pengumpulan Data Evaluasi Model Pembelajaran dengan

Memanfaatkan Produk Google Pengumpulan data evaluasi model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google diperoleh dengan cara mengamati pelaksanaan model pembelajaran dan memberikan kuesioner kepada siswa X MIA 5 pada peremuan terakhir model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google. Kuesioner dimuat di Form .

2. Instrumen Pengumpulan Data

a. Instrumen Analisis Kebutuhan

Wawancara dilakukan kepada guru matematika peminatan dan siswa X MIA 5. Pedoman wawancara sebagai berikut: Tabel 3. 1 Pedoman Wawancara Guru Analisis Kebutuhan No Topik Pertanyaan 1. Metode mengajar 2. Keefektifan metode mengajar 3. Penggunaan media konvensional maupun modern 4. Kesulitan penggunaan media 5. Hasil belajar siswa 6. Motivasi belajar siswa 7. Sumber belajar siswa Tabel 3. 2 Pedoman Wawancara Siswa Analisis Kebutuhan No Topik Pertanyaan 1. Metode mengajar guru 2. Keefektifan metode mengajar 3. Penggunaan media konvensional maupun modern 4. Hasil belajar siswa 5. Motivasi belajar siswa 6. Sumber belajar siswa

b. Instrumen Validasi Produk

Produk yang digunakan dalam penelitian ini adalah empat produk Google yaitu Gmail, Milis, Form, dan Youtube. Produk yang telah disusun akan divalidasi oleh dua dosen dan 4 mahasiswa Pendidikan Matematika Universitas Sanata Dharma. Kisi-kisi instrumen validasi produk adalah sebagai berikut:

Dokumen yang terkait

Aplikasi Portal Akademik Mobile Berbasis Android

27 165 67

Perancangan Game Pembelajaran Huruf Angka pada Playgroup Berbasis Multimedia

5 50 69

PEMBANGUNAN APLIKASI VIRTUAL SHOES MARKET DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI GOOGLE MAPS PEMBANGUNAN APLIKASI VIRTUAL SHOES MARKET DENGAN MEMANFAATKAN TEKNOLOGI GOOGLE MAPS.

0 2 9

Membuat dan memanfaatkan Google Drive

0 0 15

Perancangan, pengembangan, dan efektivitas penggunaan model pembelajaran dengan memanfaatkan produk Google (Form, Gmail, Milis, Dan Youtube) ditinjau dari motivasi dan hasil belajar siswa kelas X MIA 5 di SMA Negeri 7 Yogyakarta tentang vektor.

0 2 256

PENGEMBANGAN APLIKASI MOBILE SOS JAMAAH HAJI BERBASIS WEB DENGAN MEMANFAATKAN GEOLOCATION API DAN GOOGLE MAP API.

0 0 126

Perancangan Produk dengan Memanfaatkan Limbah Kulit Petai - Ubaya Repository

0 0 2

Model Model Rancangan Produk Produk Kriya Tekstil Aplikatif Dengan Memanfaatkan Limbah Kulit Jagung

6 61 144

Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran TAI Dibanding Dengan Model Pembelajaran SAVI Terhadap Hasil Belajar Matematika

0 0 8

IMPLEMENTASI GOOGLE MAPS APPLICATION PROGRAMMING INTERFACE PADA PERANCANGAN SISTEM PESAN ANTAR DENGAN MEMANFAATKAN PLATFORM ANDROID

0 0 6