Beni Utomo, M.Sc.
diminta mengumpulkan alamat
Gmail
untuk di undang ke
Milis
. Setelah siswa menjadi anggota
Milis
X-MIA 5 SMAN 7, siswa mempelajari materi secara berkelompok. Setiap kelompok beranggotakan 5-6 siswa.
Siswa mempelajari materi dengan cara menonton di
Youtube
melalui
smartphone-
nya masing-masing. Selanjutnya setiap kelompok diminta untuk mengerjakan soal latihan 1 yang telah dimuat di
Milis.
Berikut merupakan beberapa hal yang peneliti dapat melalui pengamatan:
1. Siswa sudah dapat secara mandiri mempelajari materi melalui
Youtube.
2. Siswa terlihat bersemangat dalam proses pembelajaran.
3. Waktu untuk mempelajari materi tidak terlalu lama 10 menit
sehingga siswa langsung mengerjakan latihan soal. Hal tersebut dikarenakan siswa sudah mengerti materi melalui penayangan video
sebanyak dua kali. 4.
Hasil diskusi kelompok mengenai soal latihan dipresentasikan pada pertemuan selanjutnya.
5. Kendala pada pertemuan pertama adalah masalah sinyal lemah
beberapa
smartphone
siswa. Namun kendala tersebut dapat diatasi dengan cara menghidupkan
portable hotspot
oleh peneliti. 6.
Rencana pembelajaran pada pertemuan pertama sesuai dengan pelaksanaan.