komentar positif serta dapat dilihat langsung melalui pengamatan pelaksanaan model pembelajaran.
Tabel 2. 2 Tabel Kriteria Efektivitas Motivasi Belajar Siswa
Persentase Komentar Positif Efektivitas
− Sangat Rendah
− Rendah
− Cukup
− Tinggi
− Sangat Tinggi
D. Model Pembelajaran
1. Pengertian Model Pembelajaran
Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar Ismail, 2008. Menurut
Leslie Briggs, model adalah seperangkat prosedur yang berurutan untuk mewujudkan suatu proses melaksanakan pengembangan sistem pengajaran
seperti penentuan suatu kebutuhan, pemilihan media, atau penilaian Briggs, 1998. Menurut Knirk dan Gustafon, model pembelajaran adalah rancangan
yang dibuat oleh guru untuk membantu seseorang mempelajari suatu kemampuan atau nilai-nilai baru dalam suatu proses yang sistematis melalui
tahap rencana, pelaksanaan dan evaluasi dalam konteks kegiatan belajar mengajar Knirk Gustafon, 1986. Winkel juga memiliki pendapat bahwa
m odel pembelajaran adalah suatu pegangan praktis dalam pengelolaan
pengajaran di kelas. Model itu mencakup semua komponen pokok yang harus dipertimbangkan dan diatur oleh guru Winkel, 1992. Berdasarkan
pengertian di atas maka yang dimaksud model pembelajaran adalah alat bantu berupa rancangan yang dibuat oleh guru melalui tahap rencana,
pelaksanaan, dan evaluasi dalam pengelolaan pengajaran di kelas untuk membantu siswa mempelajari sesuatu.
2. Tujuan Model Pembelajaran
Menurut Joyce dan Weil 1980, ada beberapa kegunaan dari model, antara lain:
a. Memperjelas hubungan fungsional diantara berbagai komponen, unsur
atau elemen sistem tertentu. b.
Prosedur yang akan ditempuh dalam melaksanakan kegiatan dapat diidentifikasi secara tepat.
c. Dengan adanya model maka berbagai kegiatan yang dicakupnya dapat
dikendalikan. d.
Model akan mempermudah para administrator untuk mengidentifikasi komponen, elemen yang mengalamani hambatan, jika kegiatan-kegiatan
yang dilaksanakan tidak efektif dan tidak produktif. e.
Mengidentifikasi secara tepat cara-cara untuk mengadakan perubahan jika pendapat ketidaksesuaian dari apa yang telah dirumuskan.
f. Dengan menggunakan model, guru dapat menyusun tugas-tugas siswa
menjadi suatu keseluruhan yang terpadu.
E.
Blended Learning
Menurut Heather Staker and Michael B. Horn 2012,
blended learning
adalah sebuah program pendidikan formal di mana siswa belajar dengan sebagian pembelajaran melalui pengiriman materi dan pengajaran secara
online
dengan beberapa perangkat instruksi untuk mengontrol siswa mengenai waktu,
