Pembahasan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

B. Saran-saran

Adapun saran dari peneliti adalah sebagai berikut : 1. Siswa a. Diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar b. Lebih fokus dan konsentrasi dalam menerima pengajaran dari guru. c. Jangan main-main saat proses belajar mengajar sedang berlangsung. 2. Guru a. Diharapkan dapat meningkatkan pemahaman siswa dalam materi pajak penghasilan dengan sering memberikan latihan kepada siswa agar siswa terbiasa untuk menghitung sehingga pada saat diberikan soal perhitungan pajak penghasilan siswa dapat mengerjakan dengan baik. b. Lebih detail dalam menjelaskan tentang tahapan-tahapan dalam perhitungan pajak penghasilan pada siswa. c. Diharapkan menggunakan metode yang efektif dan menarik agar dapat meningkatkan semangat dan konsentrasi siswa. 3. Sekolah Sekolah diharapkan dapat meningkatkan fasilitas sekolah dengan mengadakan buku yang lebih lengkap karena buku yang digunakan siswa sekarang merupakan buku lama dan menghambat siswa untuk mengetahui perkembangan tarif pajak penghasilan yang berubah secara berkala. 4. Peneliti lainnya Untuk perbaikan penelitian selanjutnya, penulis menyarankan bagi peneliti yang akan melakukan penelitian pada bahasan ini, supaya tdak hanya terfokus pada peserta didik saja, tetapi harus memperhatikan faktor-faktor yang lain seperti, faktor guru, mtode pembelajaran, instrumen penunjang dalam KBM, bahkan faktor lingkungan. 120 DAFTAR PUSTAKA Arifin, Zainal. Evaluasi pembelajaran prinsip, tekhnik, prosedur Bandung: Remaja Rosdakarya, 2013. Arikunto, Suharsimi. PROSEDUR PENELITIAN SUATU PENDEKATAN PRAKTIK.. Jakarta: Rineka Cipta. Cet. 14, 2010. Cantika, Tara Anggun. Analisis Kesulitan Siswa dalam Pembelajaran IPS Terpadu Pokok Bahasan Pajak Penghasilan studi kasus SMP Fatahillah Pondok Pinang. Skripsi, Perpustakaan : Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2013. Enterprise, Jubilee. SPSS untuk pemula. Jakarta: Elex Media Komputindo, 2014. Hendriyanti, Iin. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TANDUR TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SISWA Quasi Eksperimen di SMP Nusantara Plus, Skripsi, Perpustakaan : Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2011. Makmun, Abin Syamsuddin. Psikologi Kependidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya. Cet. 10, 2009. Modul 1 t-Test Universitas Islam Indonesia PP 19 thn 2013 tentang SNP. BAB IV pasal 19 Prayitno, Duwi. 5 Jam Belajar Olahan Data dengan SPSS 17, Yogyakarta: Andi offset, 2009. Resmi, Siti. Perpajakan : Teori dan kasus. Jakarta: Salemba Empat. Buku 1 edisi 6, 2011. Rosyidi, Suherman. Pengantar Teori Ekonomi. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2005. Salam, Syamsir dan Aripin, Jaenal. Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: UIN Jakarta Press. Cet. 1, 2006 Sapuroh, Siti. Analisis Kesulitan Belajar Siswa Dalam Memahami Konsep Biologi Pada Konsep Monera Studi Kasus di MAN Serpong Tangerang, Skripsi, Perpustakaan : Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta, 2010 Setiawan, Nugraha. Pengolahan dan Analisis Data. Diakses melalui http:pustaka.unpad.ac.idwp- contentuploads200903pengolahan_dan_analisis_data.pdf Siregar, Eveline dan Nara, Hartini. Teori Belajar dan Pembelajaran. Bogor: Ghalia Indonesia. Cet. I, 2010. Siregar, Syofian. Statistika Deskriptif untuk Penelitian. Jakarta : Rajawali Pers. Cet. 4, 2104. Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan RD Bandung: Alfabeta. Cet. 8, 2009. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta, 2010. Cet. 11, 2010. Sukardi, M. Evaluasi Pendidikan prinsip dan operasionalnya. Jakarta: Bumi Aksara, 2012. Sukmadinata, Nana Syaodih. Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: Remaja Rosdakarya. Cet.4, 2007. Sumadi, Suryabrata. Psikologi pendidikan, Jakarta: RajaGrafindo Persada. Cet 21, 2014. Suryani, Yulinda Erma. Kesulitan Belajar. diakses 22 oktober 2014 3;45 http:journal.unwidha.ac.idindex.phpmagistraarticleviewFile9656 Susetyo, Budi. Statistika untuk analisis data penelitian. Jakarta: Refika Aditama. Cet. 1, 2010. Syah, Muhibbin. Psikologi pendidikan dengan pendekatan baru, Bandung : Remaja Rosdakarya. Cet 16, 2010. Syah, Muhibbin. Psikologi Belajar, Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu. Cet. 1, 2009 Taufik, Mohammad dkk. Desain Model Pembelajaran untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah dalam Pembelajaran IPA fisika SMP di Kota Bandung. Jurnal Perpustakaan : Universitas Pendidikan Indonesia, 2004. Trihendradi, Cornelius. Memecahkan Kasus Statistik: Deskriptif, Parametrik, dan Non-Parametrik dengan SPSS 12. Yogyakarta: ANDI, 2004. Trianto, Model pembelajaran terpadu. Konsep, strategi, dan implementasinya dalam kurikulum tingkat satuan pendidikan KTSP. Jakarta: PT. Bumi aksara, 2012. UU No. 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen. Bab 1 pasal 1 nomer 1 UU Sisdiknas No.20 Tahun 2003