65
berjumlah 40 soal pilihan ganda dengan 4 pilihan jawaban. Uji coba soal bertujuan untuk menentukan soal yang akan digunakan sebagai instrumen
penelitian. 3.2.2.1.3 Menganalisis hasil uji coba
Hasil uji coba instrumen tes dianalisis oleh peneliti. Hasil uji coba instrumen tes dianalisis dengan menggunakan program SPSS versi 21, dan
dihitung secara manual. Penghitungan hasil uji coba instrumen tes dilakukan untuk mengetahui validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, dan daya beda soal.
Butir soal hasil uji coba instrumen tes yang memenuhi kriteria digunakan sebagai instrumen penelitian.
3.2.2.1.4 Menyiapkan soal tes awal pretest dan tes akhir posttest Soal pretest dan posttest yang digunakan dalam penelitian diambil dari
hasil tes uji coba yang telah dianalisis dan memenuhi kriteria. Setelah melalui perhitungan dengan bantuan program SPSS versi 21 dan perhitungan manual,
maka peneliti memilih 20 soal yang telah memenuhi kriteria untuk dijadikan sebagai instrumen penelitian.
3.2.2.2 Perlakuan yang Diberikan
Perlakuan yang diberikan di kelas eksperimen berbeda dengan perlakuan yang diberikan di kelas kontrol. Pada kelas eksperimen, pembelajaran dilakukan
dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif teknik berkirim salam dan soal. Sedangkan pada kelas kontrol, pembelajaran dilakukan menggunakan model
konvensional. Langkah-langkah proses pembelajaran dengan teknik berikirim salam dan soal pun berbeda dengan proses pembelajaran yang menggunakan
66
model konvensional. Perlakuan yang diberikan dalam penelitian ini dapat dilihat pada Tabel 3.1 berikut.
Tabel 3.1 Perlakuan yang Diberikan dalam Penelitian Kelas Eksperimen
Kelas Kontrol Mengondisikan siswa dan presensi
Mengondisikan siswa dan presensi Memberikan apersepsi berkaitan
dengan materi yang akan dibahas Memberikan apersepsi berkaitan
dengan materi yang akan dibahas Menyampaikan tujuan pembelajaran
Menyampaikan tujuan pembelajaran Kegiatan Inti
Kegiatan Inti Eksplorasi
Eksplorasi Guru menjelaskan materi Pengaruh
Globalisasi Guru menjelaskan materi Pengaruh
Globalisasi Guru menjelaskan tentang permainan
berkirim salam dan soal Guru mengelompokkan siswa ke
dalam beberapa kelompok kecil yang beranggotakan 5-6 siswa.
Guru mengelompokkan siswa yang beranggotakan 5-6 siswa, setiap
kelompok ditugaskan untuk membuat satu pertanyaan yang akan dikirimkan
ke kelompok lain. Masing-masing kelompok
mengirimkan satu anggotanya untuk menyampaikan salam dan soal yang
telah dibuat oleh kelompoknya.
Guru membagikan lembar kerja diskusi untuk dikerjakan siswa
bersama kelompok masing-masing
Setiap kelompok mengerjakan soal kiriman dari kelompok lain, setelah
selesai, jawaban masing-masing kelompok dicocokkan dengan
jawaban kelompok yang membuat soal.
Kelompok yang sudah selesai mengerjakan langsung mengumpulkan
lembar kerjanya kepada guru untuk dikoreksi dan dievaluasi bersama-
sama
Konfirmasi Konfirmasi
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya mengenai materi yang
belum dipahami, dan Siswa dibimbing guru menyimpulkan materi
yang telah dipelajari. Siswa diberi kesempatan untuk
bertanya mengenai materi yang belum dipahami, dan Siswa dibimbing guru
menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
Kegiatan Penutup Kegiatan Penutup
Siswa mengerjakan tes formatif Siswa mengerjakan tes formatif
Mengoreksi jawaban Mengoreksi jawaban
Memberikan motivasi dan salam Memberikan motivasi dan salam
67
3.2.2.3 Pengamatan Pelaksanaan Penelitian
