108
4.2.3.2 Deskripsi Data Variabel Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Hasil  pengamatan  terhadap  aktivitas  belajar  siswa  kelas  kontrol  pada pertemuan  pertama  diperoleh  rata-rata  aktivitas  belajar  siswa  sebesar  62,19.
Kemudian,  pada  pertemuan  kedua  diperoleh  rata-rata  aktivitas  belajar  siswa sebesar 64,52. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa di
kelas  kontrol  selama  proses  pembelajaran  yang  berlangsung  dua  kali  pertemuan, diperoleh  nilai  rata-rata  aktivitas  belajar  siswa  sebesar  72,61  dan  termasuk
kriteria keaktifan siswa tinggi.  Hasil pengamatan aktivitas siswa di  kelas kontrol dapat dilihat pada Lampiran 35. Nilai pengamatan aktivitas belajar siswa di kelas
kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.9 berikut. Tabel 4.9 Rekapitulasi Nilai Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Perte- muan
Kriteria n=27
Aspek yang Diamati Nilai
Kriteria Aktivitas
A B
C D
E F
1 Jumlah
101 58
95 86
32 31
62,19 Tinggi
Rata- rata
3,74  2,15  3,52  3,18  1,18  1,15 2
Jumlah 98
61 99
94 47
45 64,52
Tinggi Rata-
rata 3,63  2,26  3,67  3,48  1,74  1,67
Skor Total
Jumlah 199
119 194
180 79
76 72,61
Tinggi Rata-
rata 3,68
2,2 3,59  3,33  1,46  1,41
4.2.4 Analisis Deskripsi Data Variabel Hasil Belajar Siswa
Data  hasil  belajar  siswa  yang  telah  diperoleh  selanjutnya  akan  diolah. Pengolahan  data  bertujuan  untuk  menguji  hipotesis  mengenai  hasil  belajar  siswa
di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Daftar nilai  posttest hasil belajar siswa di
109
kelas eksperimen maupun di kelas kontrol selengkapnya dapat dilihat di Lampiran 36 dan 37. Data hasil belajar siswa dapat dilihat pada Tabel 4.10 berikut.
Tabel 4.10 Data Nilai Posttest PKn Siswa No.
Kriteria Data Posttest Siswa
Eksperimen Kontrol
1. Jumlah siswa
27 27
2. Nilai rata-rata
80,93 68,89
3. Median
80 70
4. Modus
75 75
5. Standar deviasi
9,611 9,838
6. Varians
92,379 96,795
7. Rentang
35 35
8. Nilai minimal
65 50
9. Nilai maksimal
100 85
Berdasarkan Tabel  4.10, menunjukkan hasil belajar di  kelas  eksperimen dengan  jumlah  sampel  27  siswa  diperoleh  nilai  rata-rata  sebesar  80,93;  median
nilai  tengah  sebesar  80;  modus  nilai  yang  paling  sering  muncul  sebesar  75; standar  deviasi  sebesar  9,611;  varians  sebesar  92,379;  rentang  sebesar  35;  nilai
minimal  yaitu  65;  dan  nilai  maksimal  yaitu  100.  Sedangkan  data  hasil  belajar  di kelas  kontrol  dengan  jumlah  sampel  27  siswa  diperoleh  nilai  rata-rata  sebesar
68,89; median nilai tengah sebesar 70; modus nilai yang paling sering muncul sebesar 75; standar deviasi sebesar 9,838; varians sebesar 96,795; rentang sebesar
35; nilai minimal yaitu 50; dan nilai maksimal yaitu 85. Selanjutnya,  data  nilai  akhir  hasil  belajar  posttest  dibuat  distribusi
frekuensinya.  Cara  membuat  distribusi  frekuensi  nilai  dilakukan  dengan perhitungan manual. Perhitungan manual cara membuat tabel distribusi frekuensi
nilai posttest PKn siswa dapat dilihat pada Lampiran 38. Distribusi frekuensi nilai posttest PKn siswa dapat dilihat pada Tabel 4.11 berikut.
110
Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Nilai Posttest PKn Siswa
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
Nilai Interval f frekuensi
Nilai Interval f frekuensi
65-70 5
50-55 4
71-76 6
56-61 4
77-82 5
62-67 4
83-88 4
68-73 4
89-94 4
74-79 5
95-100 3
80-85 6
Jumlah 27
Jumlah 27
Data  distribusi  frekuensi  nilai  posttest  PKn  siswa  dari  kelas  eksperimen disajikan  dalam  bentuk  histogram.  Histogram  distribusi  frekuensi  nilai  posttest
PKn siswa di kelas eksperimen dapat dilihat pada Gambar 4.5 berikut.
Gambar 4.5 Histogram Distribusi Frekuensi Nilai Posttest PKn Siswa Kelas Eksperimen
Berdasarkan  Tabel  4.11  dan  Gambar  4.5,  diketahui  di  kelas  eksperimen siswa  yang  memperoleh  nilai  antara  65
–  70  sebanyak  5  siswa,  siswa  yang memperoleh nilai antara 71
– 76 sebanyak 6 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara  77
–  82  sebanyak  5  siswa,  siswa  yang  memperoleh  nilai  antara  83  –  88 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 89
– 94 sebanyak 4 siswa,
65-70 71-76
77-82 83-88
89-94 95-100
Jumlah
5 6
5 4
4 3
27
Nilai Interval
Nilai Posttest PKn Kelas Eksperimen
Kelas Eksperimen f frekuensi
111
dan  siswa  yang  memperoleh  nilai  antara  95 – 100 sebanyak 3 siswa. Penyajian
data distribusi frekuensi dapat dilihat pada Gambar 4.6 berikut.
Gambar 4.6 Histogram Distribusi Frekuensi Nilai Posttest PKn Siswa Kelas Kontrol
Berdasarkan Tabel 4.11 dan Gambar 4.6, diketahui di kelas kontrol siswa yang memperoleh nilai antara 50
– 55 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 56
– 61 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 62 – 67 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 68
– 73 sebanyak 4 siswa, siswa  yang  memperoleh  nilai  antara  74
– 79 sebanyak 5 siswa, dan siswa  yang memperoleh  nilai  antara  80
–  85  sebanyak  6  siswa.  Penjelasan  selengkapnya mengenai tabulasi jawaban hasil belajar siswa kelas eksperimen dapat dilihat pada
Lampiran 39.
4.3 Analisis Statistik Data Hasil Penelitian
Hasil  penelitian  yang  diperoleh  menggambarkan  penelitian  yang  telah dilaksanakan.  Data  hasil  penelitian  yang  diperoleh  selanjutnya  dianalisis  untuk
menginterpretasikan  data  yang  telah  terkumpul.  Data  hasil  penelitian  juga
50-55 56-61
62-67 68-73
74-79 80-85
Jumlah
4 4
4 4
5 6
27
Nilai Interval
Nilai Posttest PKn Kelas Kontrol
Kelas Kontrol f frekuensi