108
4.2.3.2 Deskripsi Data Variabel Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa kelas kontrol pada pertemuan pertama diperoleh rata-rata aktivitas belajar siswa sebesar 62,19.
Kemudian, pada pertemuan kedua diperoleh rata-rata aktivitas belajar siswa sebesar 64,52. Berdasarkan hasil pengamatan terhadap aktivitas belajar siswa di
kelas kontrol selama proses pembelajaran yang berlangsung dua kali pertemuan, diperoleh nilai rata-rata aktivitas belajar siswa sebesar 72,61 dan termasuk
kriteria keaktifan siswa tinggi. Hasil pengamatan aktivitas siswa di kelas kontrol dapat dilihat pada Lampiran 35. Nilai pengamatan aktivitas belajar siswa di kelas
kontrol dapat dilihat pada Tabel 4.9 berikut. Tabel 4.9 Rekapitulasi Nilai Aktivitas Belajar Siswa Kelas Kontrol
Perte- muan
Kriteria n=27
Aspek yang Diamati Nilai
Kriteria Aktivitas
A B
C D
E F
1 Jumlah
101 58
95 86
32 31
62,19 Tinggi
Rata- rata
3,74 2,15 3,52 3,18 1,18 1,15 2
Jumlah 98
61 99
94 47
45 64,52
Tinggi Rata-
rata 3,63 2,26 3,67 3,48 1,74 1,67
Skor Total
Jumlah 199
119 194
180 79
76 72,61
Tinggi Rata-
rata 3,68
2,2 3,59 3,33 1,46 1,41
4.2.4 Analisis Deskripsi Data Variabel Hasil Belajar Siswa
Data hasil belajar siswa yang telah diperoleh selanjutnya akan diolah. Pengolahan data bertujuan untuk menguji hipotesis mengenai hasil belajar siswa
di kelas eksperimen dan kelas kontrol. Daftar nilai posttest hasil belajar siswa di
109
kelas eksperimen maupun di kelas kontrol selengkapnya dapat dilihat di Lampiran 36 dan 37. Data hasil belajar siswa dapat dilihat pada Tabel 4.10 berikut.
Tabel 4.10 Data Nilai Posttest PKn Siswa No.
Kriteria Data Posttest Siswa
Eksperimen Kontrol
1. Jumlah siswa
27 27
2. Nilai rata-rata
80,93 68,89
3. Median
80 70
4. Modus
75 75
5. Standar deviasi
9,611 9,838
6. Varians
92,379 96,795
7. Rentang
35 35
8. Nilai minimal
65 50
9. Nilai maksimal
100 85
Berdasarkan Tabel 4.10, menunjukkan hasil belajar di kelas eksperimen dengan jumlah sampel 27 siswa diperoleh nilai rata-rata sebesar 80,93; median
nilai tengah sebesar 80; modus nilai yang paling sering muncul sebesar 75; standar deviasi sebesar 9,611; varians sebesar 92,379; rentang sebesar 35; nilai
minimal yaitu 65; dan nilai maksimal yaitu 100. Sedangkan data hasil belajar di kelas kontrol dengan jumlah sampel 27 siswa diperoleh nilai rata-rata sebesar
68,89; median nilai tengah sebesar 70; modus nilai yang paling sering muncul sebesar 75; standar deviasi sebesar 9,838; varians sebesar 96,795; rentang sebesar
35; nilai minimal yaitu 50; dan nilai maksimal yaitu 85. Selanjutnya, data nilai akhir hasil belajar posttest dibuat distribusi
frekuensinya. Cara membuat distribusi frekuensi nilai dilakukan dengan perhitungan manual. Perhitungan manual cara membuat tabel distribusi frekuensi
nilai posttest PKn siswa dapat dilihat pada Lampiran 38. Distribusi frekuensi nilai posttest PKn siswa dapat dilihat pada Tabel 4.11 berikut.
110
Tabel 4.11 Distribusi Frekuensi Nilai Posttest PKn Siswa
Kelas Eksperimen Kelas Kontrol
Nilai Interval f frekuensi
Nilai Interval f frekuensi
65-70 5
50-55 4
71-76 6
56-61 4
77-82 5
62-67 4
83-88 4
68-73 4
89-94 4
74-79 5
95-100 3
80-85 6
Jumlah 27
Jumlah 27
Data distribusi frekuensi nilai posttest PKn siswa dari kelas eksperimen disajikan dalam bentuk histogram. Histogram distribusi frekuensi nilai posttest
PKn siswa di kelas eksperimen dapat dilihat pada Gambar 4.5 berikut.
Gambar 4.5 Histogram Distribusi Frekuensi Nilai Posttest PKn Siswa Kelas Eksperimen
Berdasarkan Tabel 4.11 dan Gambar 4.5, diketahui di kelas eksperimen siswa yang memperoleh nilai antara 65
– 70 sebanyak 5 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 71
– 76 sebanyak 6 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 77
– 82 sebanyak 5 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 83 – 88 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 89
– 94 sebanyak 4 siswa,
65-70 71-76
77-82 83-88
89-94 95-100
Jumlah
5 6
5 4
4 3
27
Nilai Interval
Nilai Posttest PKn Kelas Eksperimen
Kelas Eksperimen f frekuensi
111
dan siswa yang memperoleh nilai antara 95 – 100 sebanyak 3 siswa. Penyajian
data distribusi frekuensi dapat dilihat pada Gambar 4.6 berikut.
Gambar 4.6 Histogram Distribusi Frekuensi Nilai Posttest PKn Siswa Kelas Kontrol
Berdasarkan Tabel 4.11 dan Gambar 4.6, diketahui di kelas kontrol siswa yang memperoleh nilai antara 50
– 55 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 56
– 61 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 62 – 67 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 68
– 73 sebanyak 4 siswa, siswa yang memperoleh nilai antara 74
– 79 sebanyak 5 siswa, dan siswa yang memperoleh nilai antara 80
– 85 sebanyak 6 siswa. Penjelasan selengkapnya mengenai tabulasi jawaban hasil belajar siswa kelas eksperimen dapat dilihat pada
Lampiran 39.
4.3 Analisis Statistik Data Hasil Penelitian
Hasil penelitian yang diperoleh menggambarkan penelitian yang telah dilaksanakan. Data hasil penelitian yang diperoleh selanjutnya dianalisis untuk
menginterpretasikan data yang telah terkumpul. Data hasil penelitian juga
50-55 56-61
62-67 68-73
74-79 80-85
Jumlah
4 4
4 4
5 6
27
Nilai Interval
Nilai Posttest PKn Kelas Kontrol
Kelas Kontrol f frekuensi