Sumber-sumber hukum yang menyatakan pengakuan terhadap agama Khonghucu di Indonesia

74 Buku Guru Kelas VII SMP kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap, sesuai dengan hati nuraninya. • UUD 1945, pasal 29 ayat 2: Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu. • Undang-Undang No. 39 tahun 1999 tentang Hak Azasi Manusia; opasal 22 ayat I Setiap orang bebas memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agamanya dan kepercayaannya itu. Pasal 22 ayat 2 Negara menjamin kemerdekaan setiap orang memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadat menurut agama dan kepercayaannya itu. • Undang-Undang No. IPNPS1965, jo. Undang-Undang No. 51967 tentang Pencegahan Penyalagunaan danPenodaan Agama. • Kepres No. 6 tahun 2000 yang mencabut Inpres No. 141967 yang sebelumnya banyak digunakan untuk membelenggu umat, agama dan kelembagaan Khonghucu.

3. Pengaruh positif dari era Reformasi Politik di Indonesia terhadap perkembangan agama Khonghcu

• Dibukanya kran kebebasan bagi umat Khonghucu untuk menjalankan ibadah sesuai dengan kenyakinannya. • Hak-hak sipil umat Khonghucu mulai dilayani setara dengan umat agama lain. Seperti pencatatan kolom agama pada KTP, pelayanan catatan sipil, pelayanan pendidikan bagi peserta didik yang beragama Khonghucu di sekolah-sekolah.

4. Bukti-bukti sejarah tentang keberadaan agama Khonghucu di Indonesia

• Keberadaan umat dan agama honghucu di Indonesia sudah ada sejak masuknya orang Zhonghua ke Indonesia, bukti sejarah keberadaan Kelenteng dan Bio Boen BioWen Miao Surabaya yang sudah ratusan tahun lamanya. • Statistik yang dikeluarkan BPS pada tahun 1971 dan 1976, dimana jumlah umat Khonghucu tercatat 0,7 persen dari seluruh penduduk Indonesia. • Majelis Tinggi Agama Khonghucu Indonesia Matakin didirikan sejak tanggal 16 April 1955. 75 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti Pedoman Pensekoran Uraian - Poin maksimal setiap soal uraian adalah 10 - Jika semua soal terjawab dengan poin maksimal 10, maka jumlah skor adalah 40. Nilai Jika penilaian menggunakan skala 100, maka Nilai = jumlah skor dikali dua 40 x 2,5 = 100 Jika penilaian menggunakan skala 4, maka Nilai = Jumlah skor dibagi 10 40 x 10 = 4 N = Skor x 2,5 N = Skor x 2,5 Jumlah Skor 10