Aktiitas Pembelajaran Tempat Ibadat Umat Khonghucu

138 Buku Guru Kelas VII SMP

E. Penilaian

a. Tes Tertulis • Bentuk Soal Uraian

1. Jelaskan awal mula perkembangan Konfusianisme di Indonesia 2. Tuliskan sumber-sumber hukum yang menyatakan pengakuan terhadap agama Khonghucu di Indonesia 3. Jelaskan tentang Inpres No. 14 tahun 1967, surat edaran Menteri Pendidikan tahun 1975 dan Keppres No 6 tahun 2000 4. Jelaskan nilaipengaruh positif dari era Reformasi Politik di Indonesia terhadap perkembangan agama Khonghcu 5. Jelaskan bukti-bukti sejarah tentang keberadaan agama Khonghucu di Indonesia

b. Kunci Jawaban • Uraian

1. Awal mula perkembangan Konfusianisme di Indonesia Dahulu, perkembangan agama Khonghucu di Indonesia ajaran- ajarannya dipraktekkan terbatas di lingkungan keluarga keturunan Tionghoa dengan berbagai macam suku. Ketika itu antara satu suku dengan yang lainnya belum mencerminkan adanya suatu keseragaman. Mereka melakukan berbagai tata cara keagamaan dengan ritual menurut apa yang telah dilakukan secara turun temurun oleh para nenek moyang mereka.

2. Sumber-sumber hukum yang menyatakan pengakuan terhadap agama Khonghucu di Indonesia

a Pancasila, sila yang pertama “Ketuhanan Yang Maha Esa.” b Undang-Undang Dasar 1945, pasal 28 E setelah adanya perubahan UUD 1945 oleh MPR: Ayat I Setiap orang bebas memeluk agama dan beribadah menurut agama dan keyakinannya masing-masing. Ayat 2 Setiap orang berhak atas kebebasan meyakini kepercayaan, menyatakan pikiran dan sikap, sesuai dengan hati nuraninya. c UUD 1945, pasal 29 ayat 2: Negara menjamin kemerdekaan tiap- tiap penduduk untuk memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadah menurut agamanya dan kepercayaannya itu. d Undang-Undang No. 39 tahun 1999 tentang Hak Azasi Manusia; opasal 22 ayat I Setiap orang bebas memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadah menurut agamanya dan kepercayaannya itu. Pasal 22 ayat 2 Negara menjamin kemerdekaan setiap orang memeluk agamanya masing-masing dan untuk beribadah menurut agama dan kepercayaannya itu. 139 Pendidikan Agama Khonghucu dan Budi Pekerti e Undang-Undang No. IPNPS1965, jo. Undang-Undang No. 51967 tentang Pencegahan Penyalagunaan danPenodaan Agama. f Kepres No. 6 tahun 2000 yang mencabut Inpres No. 141967 yang sebelumnya banyak digunakan untuk membelenggu umat, agama dan kelembagaan Khonghucu.

3. Pengaruh positif dari era Reformasi Politik di Indonesia terhadap perkembangan agama Khonghcu

a Dibukanya kran kebebasan bagi umat Khonghucu untuk menjalankan ibadah sesuai dengan kenyakinannya. b Hak-hak sipil umat Khonghucu mulai dilayani setara dengan umat agama lain. Seperti pencatatan kolom agama pada KTP, pelayanan catatan sipil, pelayanan pendidikan bagi peserta didik yang beragama Khonghucu di sekolah-sekolah. 4. Bukti-bukti sejarah tentang keberadaan agama Khonghucu di Indonesia c Keberadaan umat dan agama honghucu di Indonesia sudah ada sejak masuknya orang Zhonghua ke Indonesia, bukti sejarah keberadaan Kelenteng dan Bio Boen BioWen Miao Surabaya yang sudah ratusan tahun lamanya. d Statistik yang dikeluarkan BPS pada tahun 1971 dan 1976, dimana jumlah umat Khonghucu tercatat 0,7 persen dari seluruh penduduk Indonesia. e Majelis Tinggi Agama Khonghucu Indonesia Matakin didirikan sejak tanggal 16 April 1955.

c. Pedoman Pensekoran Uraian

- Poin maksimal setiap soal uraian adalah 10 - Jika semua soal terjawab dengan poin maksimal 10, maka jumlah skor adalah 40. - Jika penilaian menggunakan skala 100, maka Nilai = jumlah skor dikali dua 40 x 2,5 = 100 - Jika penilaian menggunakan skala 4, maka Nilai = Jumlah skor dibagi 10 40 : 10 = 4 Jumlah Skor 10 N = Skor x 2,5 N =