B. Desain Komunikasi Visual
4. Tahap Pasca Produksi Post Production
6. Scene Terkejut
29. Scene Metamorfosis Kupu-kupu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Contoh Ilustrasi karya Penulis
Gambar 4.18 Jalan Menuju Masjid
Gambar 4.41 Scene Bu Fatimah Masuk Kelas
DAFTAR TABEL
Table 3.1 Hasil Pengamatan
DAFTAR BAGAN
Bagan 2.1 Tata Ungkap
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Anak-anak adalah generasi penerus yang sangat potensial. Namun saat ini, kita dapat melihat betapa generasi yang teramat berharga ini tidak terbina
intelektualnya khususnya dalam kecerdasan spiritual mereka. Terbukti menginjak usia remaja, para generasi Islam mengalami sebuah kerentanan
yang sangat luar biasa. Banyak remaja yang mengalami disorientasi dalam kehidupan mereka. Disinyalir, keterikatan mereka akan nilai-nilai spiritual
keislaman mereka tidak ditanamkan sejak dini dan pembangunan kepribadian yang tidak Islami oleh pola didik orang tua, lingkungan dan konsumsi mereka
akan media hiburan dan pola pengajaran di lingkungan formal. Selain itu, berkembang pula sebuah paradigma yang kurang tepat
tentang konsep keyakinan dalam Islam aqidah Islam di tengah masyarakat. Paradigma tersebut mengatakan bahwa aqidah Islam adalah dogma sementara
perihal aturan dalam Islam syariah justru sering ditawar-tawar dengan dalih penyesuaian budaya dan perkembangan zaman. Padahal, yang sesungguhnya
mengatakan hal yang sebaliknya. Dalam Islam, permasalahan aqidah adalah perkara yang rasional dan ilmiah, sementara kajian syariah sejatinya harus
ditaati tanpa adanya kompromi budaya dan perkembangan zaman. Hal ini berimbas pada pola pikir anak yang semakin menjauh dari ajaran spiritualitas
Islam yang benar. Di sisi lain, konsumsi hiburan terutama televisi dan media lainnya
semakin hari semakin jauh dari pandangan yang positif untuk keberlangsungan 1
spiritualitas anak. Hal ini ditambah dengan kurikulum di dalam pendidikan formal yang sangat kurang dalam memenuhi kebutuhan pengetahuan
keagamaan. Berangkat dari permasalahan-permasalahan tersebut, penulis ingin
menyajikan sebuah tontonan hiburan sekaligus media pembelajaran aqidah yang menjadi dasar dinul Islam untuk anak-anak dalam rangka penanaman
nilai-nilai spiritual sejak dini. Sehingga generasi penerus ini mampu menjadi pribadi yang tangguh karena memiliki keceradasan spiritual yang kaya.
B. Alasan Pemilihan Tema dan Jenis Karya 1. Alasan Pemilihan Tema
Kategori