Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran

Konfirmasi :  Pendidik memberikan umpan balik positif dan konfirmasi terhadap hasil identifikasi siswa  Pendidik menjelaskan hal-hal yang belum diketahui siswa

3. Penutup

 Pendidik membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari.  Pendidik mengajak siswa untuk berefleksi bersama  Pendidik mengingatkan siswa untuk membawa bahan untuk praktikum yang sudah dirancang pada pertemuan selanjutnya  Pendidik menyampaikan perasaan senangnya mengajar di kelas tersebut 5 Kerja keras Tanggung jawab Kreatif Jujur Pertemuan II 2x45 menit 1. Pendahuluan  Pendidik mengecek kehadiran dan kesiapan siswa mengikuti praktikum  Pendidik memberi pengantar tentang kegiatan praktikum  Pendidik menyampaikan indikator pembelajaran yang akan dicapai 5 Kerja keras Rasa ingin tahu

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi  Pendidik meminta siswa mengeluarkan bahan yang telah mereka bawa, sebagai sarana untuk mengecek kesiapan siswa dalam melakukan praktikum  Guru membagikan LKS 3  Pendidik mendemonstrasikan cara kerja dan mengenalkan beberapa bahan yang masih asing untuk siswa  Siswa melaksanakan praktikum sesuai rancangan mereka dan dengan panduan LKS 3 Elaborasi :  Pendidik meminta siswa menyampaikan hasil pengamatan  Siswa mencatat hasil praktikum pada tabel hasil percobaan  Siswa mengidentifikasi hasil percobaan bersama kelompok  Pendidik meminta beberapa kelompok menyampaikan hasil percobaan mereka dan kesimpulannya Konfirmasi :  Pendidik memberikan umpan balik positif dan konfirmasi terhadap hasil praktikum siswa  Siswa memperbaiki data hasil pengamatannya  Pendidik menambahkan hal-hal yang 60 Rasa ingin tahu, Kreatif Tanggung jawab Terampil Teliti Kerja keras Jujur Percaya diri belum disampaikan siswa  Pendidik memberikan motivasi kepada siswa yang kurang berpartisipasi

3. Penutup

 Pendidik membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari.  Pendidik menyampaikan perihal pengumpulan laporan praktikum  Pendidik memberi tugas siswa untuk membuat ringkasan mengenai proses jalannya rangsang dan penyakit yang berkaitan dengan sistem indra  Pendidik melakukan post-test untuk mengetahui ketercapaian indikator 25 Tanggung jawab Kreatif  Siklus II No. Kegiatan Belajar Waktu menit Nilai Budaya dan Karakter Pertemuan III 2x45 menit 1. Pendahuluan  Pendidik mengecek kesiapan siswa mengikuti pembelajaran  Pendidik menagih laporan praktikum dipertemuan sebelumnya  Pendidik mengulas sedikit terkait praktikum dipertemuan sebelumnya  Pendidik menyampaikan indikator pembelajaran yang akan dicapai 5 Kerja keras Rasa ingin tahu

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi : Pendidik mengajak siswa untuk tanya jawab mengenai proses jalannya rangsang pada sistem indra dan kelainan pada sistem indra Elaborasi :  Pendidik meminta siswa dapat menjelaskan proses-proses jalannya rangsangan dengan panduan LKS 4  Pendidik meminta siswa untuk menyampaikan hasilnya  Pendidik menampilkan beberapa pernyataan terkait dengan penyakit pada sistem indra  Pendidik membagi kelompok berdasarkan jenis kelamin dan tingkat kemampuan. Masing-masing kelompok terdiri dari 4 orang.  Pendidik meminta siswa merancang percobaan kembali dengan panduan beberapa klu yang ditampilkan lewat power point serta panduan LKS 5  Siswa berdiskusi  Pendidik membimbing siswa dalam diskusi  Pendidik meminta masing-masing kelompok menyampaikan rancangan praktikumnya Konfirmasi :  Pendidik memberikan umpan balik 80 Kreatif, Rasa ingin tahu Tanggung jawab, Kerja sama Kerja keras Komunikatif Jujur positif dan konfirmasi terhadap penjelasan siswa  Pendidik menjelaskan hal-hal yang belum diketahui siswa

3. Penutup

 Pendidik membimbing siswa untuk menyimpulkan materi yang telah dipelajari.  Pendidik membimbing siswa untuk berefleksi  Pendidik mengingatkan praktikum dipertemuan selanjutnya 5 Kerja keras Tanggung jawab Kreatif Jujur Pertemuan IV 2x45 menit 1. Pendahuluan  Pendidik mengecek kehadiran dan kesiapan siswa mengikuti praktikum  Pendidik meminta siswa  Pendidik memberi pengantar tentang kegiatan praktikum  Pendidik menyampaikan indikator pembelajaran yang akan dicapai 5 Kerja keras Rasa ingin tahu

2. Kegiatan Inti

Eksplorasi  Siswa membaca dan memahami petunjuk praktikum yang terdapat pada LKS 6  Siswa melaksanakan praktikum 60 Rasa ingin tahu, Kreatif Tanggung jawab Terampil Teliti Kerja keras Jujur Percaya diri