Tujuan Pembelajaran SIMPULAN DAN SARAN
siswa; 3.
Guru mengkomunikasikan tujuan belajar dan hasil belajar yang diharapkan akan dicapai siswa;
4. Guru menginformasikan bahwa proses belajar yang
akan ditempuh akan membahas soal dalam media pembelajaran khususnya level 3.
5. Guru mengecek pengetahuan siswa mengenai
translasi, refleksi, rotasi dan dilatasi dengan tanya jawab.
Inti 1.
Guru menanyakan kesulitan yang dialami oleh siswa. 2.
Siswa menyampaikan kesulitan yang dialami saat mengerjakan soal-soal pada level 3.
3. Siswa dapat melihatnya pada laptop masing-masing
atau melihat pada layar LCD di kelas. 4.
Diskusi membahas soal pada level 3 materi baik translasi, refleksi, rotasi, dan dilatasi.
5. Kelompok yang telah mengerjakan soal pada level 3
dipersilahkan untuk mempresentasikan hasil diskusinya.
6. Kelompok lain yang tidak mempresentasikan
diberikan kesempatan untuk bertanya atau menyanggah jawaban yang telah disampaikan
sebelumnya. 7.
Guru memfasilitasi diskusi dalam kelas. Jika terdapat jawaban yang kurang benar, guru menanyakan
kembali pada siswa dalam kelas. Jika masih terdapat kesalahan maka guru meluruskan jawaban yang benar.
8. Guru memberikan penjelasan lebih lanjut mengenai
hubungan materi transformasi dengan materi matematika yang lain yang telah dipelajari
sebelumnya, seperti persamaan linear satu variable dan luas bangun datar.
67 menit
Penutup 1.
Siswa bersama guru merangkum isi pembelajaran 5 menit
247
yaitu tentang bagaimana menyelesaikan masalah matematika dengan menggunakan konsep
transformasi dan hubungan antara materi transformasi dengan materi yang lainnya.
2. Siswa bersama guru melakukan refleksi mengenai
kegiatan pembelajaran yang telah dilakukan. 3.
Guru menginformasikan bahwa pada pertemuan selanjutnya akan diadakan evaluasi atau ulangan
harian materi transformasi 4.
Guru menutup pembelajaran.