Bagian Latihan Materi Transformasi

Angket Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Virtual Untuk Siswa SMP Bapakibu guru yang kami hormati, angket ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi mengenai sejauh mana penggunaan media pembelajaran matematika khususnya media pembelajaran virtual di Sekolah ini. Data yang kami peroleh selanjutnya digunakan sebagai acuan dalam pengembangan media pembelajaran matematika virtual untuk siswa SMP. Oleh karena itu dimohon kesediaan BapakIbu guru untuk mengisi angket ini sesuai dengan keadaan yang sebenar- benarnya. Berilah tanda √ pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan fakta atau pendapat BapakIbu. No. Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah media pembelajaran diperlukan untuk meningkatkan minat belajar siswa terhadap matematika? 2. Apakah BapakIbu guru pernah merancang atau mengembangkan media pembelajaran matematika? 3. Apakah BapakIbu guru pernah membuat atau menggunakan media pembelajaran matematika virtual? 4. Apakah saat membelajarkan materi transformasi perlu menggunakan media pembelajaran? 5. Apakah di sekolah BapakIbu guru terdapat komputer atau fasilitas yang mendukung penggunaan media pembelajaran matematika? 6. Apakah sekolah memiliki media pembelajaran matematika virtual? 7. Apakah sekolah ini akan memberikan kesempatan jika digunakan untuk uji coba media pembelajaran matematika virtual? 8. Apakah sekolah memiliki fasilitas untuk dapat melakukan pembelajaran di kelas melalui media virtual? 9. Apakah BapakIbu berkeinginan untuk menggunakan media pembelajaran matematika virtual dalam pembelajaran yang dilakukan? 131 Menurut penilaian BapakIbu, hal-hal yang seharusnya terkandung dalam media pembelajaran virtual adalah: Kriteria penilaian: 0: Tidak Perlu 1:Kurang Perlu 2:Tidak Tahu 3:Perlu 4:Sangat Perlu No. Pernyataan 1 2 3 4 1. Materi sesuai dengan kompetensi inti dan kompetensi dasar yang ingin dicapai 2. Relevan dengan tujuan kurikulum dan sasaran belajar 3. Materi dikaitkan dengan dunia real siswa 4. Materi disusun sehingga siswa dapat mengkonstruksi pemahamannya sendiri. 5. Terdapat petunjuk pemakaian yang lengkap 6. Pengantar pendahuluan yang menarik dan memotivasi siswa 7. Bersifat interaktif siswa yang menentukan alur atau bagian mana dulu yang ingin dipelajari 8. Menggunakan efek suara 9. Menggunakan banyak gambar 10. Menggunakan 3 sampai 5 macam warna 11. Warna yang digunakan bersifat soft tidak mencolok 12. Terdapat games atau permainan yang sesuai dengan materi 13. Terdapat latihan soal berupa pilihan ganda 14. Ada feed back imbal balik dari hasil jawaban siswa 15. Ada skor hasil latihan soal 16. Soal bartahap mulai dari yang sederhana hingga soal yang kompleks 132