1. Home
  2. Lainnya

Bagian Eksplorasi Rotasi Bagian Eksplorasi Dilatasi Bagian Materi

Tampilan Deskripsi Navigasi Visual Audio 18. Bagian Bantuan Bagian bantuan berisi mengenai keterangan tombol-tombol yang ada dalam media pembelajaran. 2 = Tombol kembali ke menu utama 3 = Tombol keluar Teks: 2 = “Kembali” 3 = “Keluar “ Gambar : 2 = Gambar icon rumah 3 = Gambar tanda silang Video : - Musik Pengiring back sound

19. Bagian Tentang

Bagian tentang berisi mengenai identitas pengembang dan nama- nama dosen, guru, serta kerabat pengembang yang telah membantu. 2 = Tombol kembali ke menu utama 3 = Tombol keluar Teks: 2 = “Kembali” 3 = “Keluar “ Gambar : 2 = Gambar icon rumah 3 = Gambar tanda silang Video : - Musik Pengiring back sound 1 2 9 FLOWCHART MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA VIRTUAL 130 Angket Kebutuhan Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Virtual Untuk Siswa SMP Bapakibu guru yang kami hormati, angket ini dimaksudkan untuk mendapatkan informasi mengenai sejauh mana penggunaan media pembelajaran matematika khususnya media pembelajaran virtual di Sekolah ini. Data yang kami peroleh selanjutnya digunakan sebagai acuan dalam pengembangan media pembelajaran matematika virtual untuk siswa SMP. Oleh karena itu dimohon kesediaan BapakIbu guru untuk mengisi angket ini sesuai dengan keadaan yang sebenar- benarnya. Berilah tanda √ pada kolom yang telah disediakan sesuai dengan fakta atau pendapat BapakIbu. No. Pertanyaan Ya Tidak 1. Apakah media pembelajaran diperlukan untuk meningkatkan minat belajar siswa terhadap matematika? 2. Apakah BapakIbu guru pernah merancang atau mengembangkan media pembelajaran matematika? 3. Apakah BapakIbu guru pernah membuat atau menggunakan media pembelajaran matematika virtual? 4. Apakah saat membelajarkan materi transformasi perlu menggunakan media pembelajaran? 5. Apakah di sekolah BapakIbu guru terdapat komputer atau fasilitas yang mendukung penggunaan media pembelajaran matematika? 6. Apakah sekolah memiliki media pembelajaran matematika virtual? 7. Apakah sekolah ini akan memberikan kesempatan jika digunakan untuk uji coba media pembelajaran matematika virtual? 8. Apakah sekolah memiliki fasilitas untuk dapat melakukan pembelajaran di kelas melalui media virtual? 9. Apakah BapakIbu berkeinginan untuk menggunakan media pembelajaran matematika virtual dalam pembelajaran yang dilakukan? 131

Dokumen yang terkait

Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Android untuk pelajaran Matematika Sub Pokok Bahasan Transformasi untuk Kelas VII SMPIT Harapan Bunda Semarang.

0 3 8

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN ARITMETIKA SOSIAL KELAS VII SMP NEGERI 2 TAMBANGAN TAHUN AJARAN 2012/2013.

0 1 21

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN PERBANDINGAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK (PTK Pembelajaran Matematika Kelas VII SMP Darussalam Surakarta).

0 0 6

PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN POKOK BAHASAN SIFAT – SIFAT BANGUN DATAR.

0 2 29

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MATEMATIKA PADA BAHASAN HIMPUNAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING UNTUK SISWA SMP KELAS VII.

0 8 305

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA PADA MATERI LINGKARAN UNTUK SISWA KELAS VIII SMP.

5 41 447

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII.

0 0 51

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED LEARNING PADA MATERI TRANSFORMASI UNTUK SISWA KELAS VII SMP.

0 0 52

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK PADA POKOK BAHASAN GARIS SINGGUNG LINGKARAN UNTUK SMP KELAS VIII

0 0 15

SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN ADOBE FLASH CS3 DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA PADA POKOK BAHASAN LINGKARAN

0 2 107