Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi
72 sebesar 93 dan nilai terendah sebesar 51. Selanjutnya data tersebut
dianalisis sehingga diperoleh nilai Mean M sebesar 77,51, Median Me sebesar 79, Modus Mo sebesar 80, dan Standar Deviasi SD
sebesar 9,050. Hasil analisis ini dapat dilihat pada lampiran 6 halaman 155.
Distribusi frekuensi Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi disusun dengan langkah-langkah sebagai berikut:
1 Menentukan jumlah kelas interval
Jumlah kelas interval K = 1 + 3,3 log N = 1 + 3,3 log 91
= 1 + 3,3 1,959 = 1 + 6,465
= 7,465 dibulatkan menjadi 7 2
Menghitung rentang data Rentang data R = nilai tertinggi
– nilai terendah + 1 = 93
– 51 + 1 = 43
3 Menghitung panjang kelas interval
Panjang kelas interval P = =
= 6,143 dibulatkan menjadi 7 Distribusi frekuensi Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi dapat
dilihat pada lampiran 6 halaman 155 atau pada tabel berikut:
73 Tabel 6. Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi
No Interval
Frekuensi Frekuensi Relatif
1 51
– 57 3
3,30 2
58 – 64
5 5,49
3 65
– 71 16
17,58 4
72 – 78
19 20,88
5 79
– 85 28
30,77 6
86 – 92
19 20,88
7 93
– 99 1
1,10 Jumlah
91 100
Sumber: Data primer yang diolah Berdasarkan tabel distribusi frekuensi Prestasi Belajar Ekonomi
Akuntansi tersebut dapat digambarkan histogram sebagai berikut:
Gambar 2. Histogram Distribusi Frekuensi Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi
Identifikasi kecenderungan tinggi rendahnya Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi dalam penelitian ini menggunakan nilai Kriteria
Ketuntasan Minimal KKM sesuai dengan ketentuan yang ditetapkan oleh sekolah yaitu 77,00. Siswa dikatakan tuntas belajar jika
memperoleh nilai ≥77. Sebaliknya, siswa dikatakan belum tuntas
74 belajar jika memperoleh nilai 77. Berdasarkan data tersebut, dapat
dibuat kategori kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi sebagai berikut:
Tabel 7. Kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi No
Kategori Frekuensi
Frekuensi Relatif
Keterangan Kecenderungan
1 ≥77
55 60,44
Tuntas 2
77 36
39,56 Belum Tuntas
Jumlah 91
100 Sumber: Data primer yang diolah pada lampiran 6 halaman 155
Berdasarkan tabel kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi tersebut dapat diketahui bahwa Prestasi Belajar Ekonomi
Akuntansi pada kategori tuntas sebanyak 55 siswa 60,44 dan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi pada kategori belum tutas
sebanyak 36 siswa 39,56. Kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi dapat disajikan dalam pie chart sebagai berikut:
Gambar 3. Pie Chart Kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi
Tuntas; 60,44
Belum Tuntas;
39,56
Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi
75 Pie chart kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi
tersebut menunjukkan bahwa kecenderungan Prestasi Belajar Ekonomi Akuntansi berada pada kategori tuntas.