PERUMUSAN PEMECAHAN MASALAH PENDAHULUAN 1. LATAR BELAKANG MASALAH

83

2.3. TUJUAN PENELITIAN

a. Hendaknya berupa kalimat pernyataan. b. Dirujuk dari rumusan masalah jika rumusan masalahnya dibuat dengan jumlah satu, maka tujuan penelitian hendaknya juga dibuat satu. 2.4. MANFAAT PENELITIAN a. Menjelaskan kontribusi penelitian bagi, guru, dan komponen pendidikan lainnya.

b. Mengemukakan inovasi yang dihasilkan dari penelitian. 3. KAJIAN PUSTAKA

a. Uraian secara dialogis berbagai teori yang terkait sejalan dengan permasalahan yang dikaji b. Paparan teori sebaiknya bersumber dari jurnal, hasil penelitian, dan buku kajian teori lainnya yang berkompeten dengan permasalahan penelitian yang akan dilakukan. c. Paparan kajian teoritik dapat berbentukberpola perspektif, replikasi bukan duplikasi, dan atau konstruksirekonstruksi

4. METODE PENELITIAN

a. Menjelaskan tentang disain Penelitian Tindakan Kelas PTK dan alasan mengapa penting untuk diteliti b. Menjelaskan siklus penelitian yang akan dilakukan jumlah siklus dalam selingkung guru adalah minimal 2x dengan pertemuan di masing-masing siklus berjumlah 3 x pertemuan. c. Rencana tindakan: menjelaskan tentang persiapan alat, materi pelajaran, media, bahan, lab, kelas dan siswa d. Pelaksanaan tindakan: menjelaskan tindakan yang akan dilakukan, tindakan hendaknya berdasarkan penyebab masalah yang telah diidentifikasi sebelumnya, tindakan harus rasional dan tidak ambisius. e. Pengamatan observasi: siapa yang melakukan, caranya, alatnya instrumennya, hal yang akan diamati, kapan dilakukan. 84

5. REFLEKSI

a. Kegiatan mengulas secara kritis tentang perubahan yang terjadi pada: siswa, guru, suasana kelas. b. Refleksi yang dilakukan dengan menggunakan pertanyaan: how, why, what extent. c. Mencatat kekurangankelemahan yang ada. d. Berbagai hal tsb sebagai bahan untuk perbaikan rencana baru.

D. Aktivitas Pembelajaran

LEMBAR KERJA 8.6 1. Untuk memahami sekaligus menguasai modul ini, sebaiknya Anda membaca semua informasi kemudian buatkan ringkasan mulai dari konsep PTK, mengapa guru melakukan penelitian PTK, karakteristik PTK 2. Siapkan dokumen RPP 3. Pilih salah satu tema sesuai dengan RPP di atas VII,VIII, IX 4. Buat judul PTK sesuai dengan permasalahan sesuai RPP 5. Buat rumusan masalah, dan tujuan PTK 6. Kembangkan proposal PTK 7. Setelah selesai, presentasikan hasil diskusi Anda 8. Perbaiki hasil kerja Anda jika ada masukan dari teman yang lain

E. Latihan

1. Jelaskan tentang konsep PTK 2. Lakukan identifikasi komponen PTK 3. Apa yang dimaksud dengan PTK 4. Persyaratan apa saja yang diperlukan dalam melaksanakan kegiatan PTK 5. Berapa siklus PTK dilaksanakan dan mengapa demikian?

F. Rangkuman

Penerapan classroomaction research di dalam kelas merupakan pendekatan untuk meningkatkan pendidikan melalui perubahan dengan memberikan semangat pada guru untuk lebih perduli terhadap proses pembelajaran yang dia laksanakan dan terbuka terhadap kritikan. Dalam hal ini, guru dapat melibatkan orang lain untuk