Oleh karena itu, Sammy mengatasinya dengan meminta bantuan volunteer yang ada di Yapentra untuk latihan soal-soal kalimat berdasarkan tenses.
5. Matematika
Bagi Sammy sendiri, ia menemukan hambatan untuk tugas-tugas yang berhubungan dengan hitungan seperti matematika. Hal itu terjadi
karena Sammy tidak mengerti yang dijelaskan oleh gurunya mengenai contoh-contoh soal, sehingga ia kesulitan dalam mengerjakan tugas. Untuk
mengatasinya, ketika tugasnya harus diselesaikan di sekolah, biasanya Sammy meminta bantuan teman sebangkunya untuk menjelaskan kembali
dan mencoba secara bersama-sama untuk mengerjakan tugas tersebut. Setelah tugas tersebut selesai, biasanya Sammy pindah ke kursi temannya
yang lain untuk melihat benar atau tidaknya tugas yang ia kerjakan yang dianggap Sammy temannya tersebut mahir dalam pelajaran matematika.
Ketika tugas tersebut harus dikerjakan di rumah, Sammy meminta bantuan dengan pak Soit untuk menjelaskannya kembali karena ia belum
paham yang dijelaskan oleh gurunya disekolah. Biasanya setelah selesai diberi penjelasan, Sammy diberi latihan soal yang hampir sama dengan
tugas dari sekolahnya. Pada mata pelajaran matematika, cara mengajar guru yang
menggunakan komunikasi satu arah dalam menjelaskan materi pelajaran sambil menggunakan media papan tulis dalam menjelaskan materi
pelajaran. Kondisi demikian tentu menjadi kendala bagi Sammy. Ia tidak
dapat melihat yang dijelaskan oleh guru yang lebih banyak menulis di papan tulis, sehingga membuat ia menjadi bosan dalam belajar karena
tidak mengerti. Kondisi tersebut sering terjadi di setiap mata pelajaran matematika, dan membuat Sammy mengalihkannya dengan mencoret-
coret bukunya. Untuk mengatasi kendala tersebut, Sammy tetap mencatat yang
dijelaskan oleh gurunya dengan menggunakan suara. Setelah itu, ia meminta temannya mendiktekan materi pelajaran di papan tulis dan
kembali mencoba mempelajarinya di rumah dengan meminta bantuan pak Soit yang merupakan guru matematika di Yapentra. Melalui pak Soit, ia
dapat memahami materi pelajaran matematika karena ia langsung mempraktekkan dan memberikan contoh soal-soal latihan matematika
kepada Sammy.
Untuk materi pelajaran matematika, materi yang sulit dipahami
oleh Sammy adalah pada materi eliminasi karena banyak menggunakan simbol. Untuk mengatasi kesulitan tersebut, Sammy meminta bantuan pak
soit guru yang ada di Yapentra sepulang sekolah. “… Aku minta tolong kak sama pak soit disini. Pas pulang sekolah,
sorenya aku jumpai bapak itu. Dia sering ngasih aku contoh- contoh soal tentang eliminasi itu. Nanti dibilangnya kak angka-
angka itu berapa yang harus kuhitung baru itulah nanti yang kutulis. Dikasih taunya cara-caranya…”
R3. WIIb. 281 - 287 hal.163
