LKS Kelompok VI LKS Kelompok VII Sosiogram Interaksi Siswa dalam Kelompok Kooperatif

11. Nama: Lifarda Tri Yuni Kefi

12. Nama: Dian Murni A.R.

13. Nama: Dwi Prasetya Nugroho

16. Nama: Puryati

Lampiran 13. Pemetaan Kemampuan Siswa No Nama Siswa Kemampuan Akademik Kelompok Kooperatif 1 Aprillia Mustikaningtyas Putri Atmaja Tinggi I 2 Yohanes Simanjuntak Tinggi II 3 Brigita Meydina Arum Puspitasari Sedang III 4 Andri Kurniawati Sedang V 5 Yulius Yossie Ferdinand Sutrisno Sedang VI 6 Dian Christian Sedang VIII 7 Dento Budi Jaya Putra Sedang VII 8 Bian Muri Astuti Rahayu Sedang I 9 Freedo Vernandez Silitonga Sedang IV 10 Yohanes Arintaka Sedang II 11 Puryati Sedang I 12 Agnes Putri Ayu Wulan Jati Sedang IV 13 Waskito Ryan Pidekso Sedang III 14 Aurelia Septiana Widiaswati Sedang V 15 Yohanes Unggul Setya Jati Sedang VI 16 Elsa Serafina Mayang Lakshita Sedang V 17 Dwi Prasetyo Nogroho Sedang VII 18 Marchelius Dhiastara Sedang VIII 19 Lifarda Tri Yuni Kefi Sedang I 20 Agasi Winda Ayu Lestari Sedang III 21 Andry Wardanto Saputro Sedang II 22 Gracella Dewi Putri Gulo Sedang III 23 Hendra Hary Sanjaya Rendah VI 24 Gustri Prihartantyo Rendah VI 25 Yohanes Lugas Wisanggeni Rendah II 26 Septian Budiastuti Rendah IV 27 Alexander Yonas Adwi Sanitra Rendah VII 28 Andreas Agus Febriyanto Rendah V 29 Reny Marlince Rendah VIII 30 Nurmalita Sari Rendah VI 31 Christopher Frotelito Vicky Rendah VII Keterangan: Tidan mau bergabung dalam kelompok Bergabung ke kelompok VI Tidak hadir Lampiran 14. Kelompok Kooperatif Kelompok I Kelompok II 1. Aprillia M. Putri Atmaja 1. Yohanes Simanjuntak 2. Dian Murni Astuti Rahayu 2. Yohanes Arintaka 3. Puryati 3. Andri Wardanto Saputro 4. Lifarda Tri Yuni Kefi 4. Yohanes Lugas Wisanggeni Kelompok III Kelompok IV 1. Brigita Meydina Arum P. 1. Freedo Vernadez Silitonga 2. Waskito Ryan Pidekso 2. Agnes Putri Ayu Wulan Jati 3. Agasi Winda Ayu Lestari 3. Septian Budiastuti 4. Gracella Dewi Putri Gulo 4. Nurmalita Sari Kelompok V Kelompok VI 1. Andri Kurniawati 1. Yulius Yossie F. Sutrisno 2. Aurelia Septiana Widiaswati 2. Yohanes Unggul Satya Jati 3. Elsa Serafina Mayang L. 3. Hendra Hary Sanjaya 4. Andreas Agus Febriyanto 4. Gustri Prihartantyo 5. Marcellius Dhiastara Kelompok VII 1. Dento Budi Jaya Putra 2. Dwi Prasetyo Nogroho 3. Alexander Yonas Adwi S 4. Christopher Frotelito Vicky PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 15. SOAL KUIS SOAL KUIS SMAK Sang Timur Yogyakarta Kelas XI Ilmu Sosial Waktu: 90 menit Senin, 5 November 2007

I. Pilihlah jawaban yang paling tepat X 1.

Jurnal adalah dokumen untuk mencatat transaksi secara kronologis dan sistematis. Pencatatan transaksi yang dilakukan menurut sistem atau cara tertentu melalui penetapan nama akun, pendebetanpengkreditan dan jumlahnya, merupakan pecatatan transaksi secara…… a. Kronologis b. Historis c. Sistematis d. Logis e. Analitis 2. Fungsi instruktif dalam jurnal, maksudnya adalah….. a. Pencatatan atas transaksi dalam jurnal merupakan pencatatan atas hasil transaksi b. Pencatatan atas transaksi dalam jurnal merupakan pedoman pelaksanaan tugas c. Setiap transaksi keuangan yang terjadi harus dicatat disertai dengan adanya bukti transaksi d. Pencatatan dalam jurnal memberikan informasi atas suatu transaksi e. Pencatatan dalam jurnal merupakan suatu perintah agar pecatatan dilanjutkan pada posting ke buku besar 3. Dokumen yang digunakan untuk mencatat transaksi keuangan yang terjadi secara harian sesuai dengan tanggal terjadinya, disebut….. a. Book of original entry b. Closing entry c. Journal d. Reversing entry e. Adjusting entry 4. Penerimaan penghasilan usaha sebesar Rp 5.000.000 baru diterima Rp 3.000.000, dicatat dalam jurnal sebagai berikut…. a. Kas D Rp 3.000.000 dan Pendapatan K Rp 3.000.000 b. Piutang D Rp 2.000.000 dan Kas K Rp 2.000.000 c. Utang D Rp 2.000.000 dan Kas K Rp 2.000.000 d. Kas D Rp 3.000.000, Piutang D Rp 2.000.000 dan Pendapatan K Rp. 5.000.000 e. Kas D Rp 5.000.000 dan Utang K Rp 2.000.000 dan Pendapatan K Rp 3.000.000 5. Secara umum bentuk jurnal umum general journal yang digunakan dalam sebuah perusahaan ada dua yaitu jurnal dua kolom dan jurnal empat kolom. Perbedaan antara dua bentuk jurnal ini tampak pada…… a. Kolom tanggal b. Kolom bukti transaksi c. Kolom keterangan d. Kolom debet e. Kolom kredit II. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat Berikut ini transaksi yang terjadi pada “Salon Oneng” selama bulan September 2007 : 1 September 2007 Disetor sebagai modal pertama berupa uang tunai sebesar Rp 15.000.000 dan peralatan sebesar Rp 5.500.000 Bukti no. 01 3 September 2007 Dibeli peralatan salon secara kredit sebesar Rp 2.000.000 Bukti no. 02 4 September 2007 Dibeli tunai perlengkapan kator Rp 1.500.000 Bukti no. 03 6 September 2007 Diterima pendapatan atas jasa salon Rp 750.000 Bukti no.04 10 September 2007 Diselesaikan merias pengantin Rp 1.350.000 dan baru diterima Rp 1.250.000, sisanya diterima kemudian Bukti no. 05 11 September 2007 Dibayar air, listrik dan telepon Rp 300.000 Bukti no.06 12 September 2007 Diterima pinjaman dari BNI Rp 5.000.000 Bukti no. 07 Diminta: Berdasarkan transaksi tersebut buatlah “Jurnal Umum Dua Kolom”

Dokumen yang terkait

Upaya meningkatkan hasil belajar siswa melalui model pembelajaran kooperatif tipe Stad (Student Teams Achievement Division) pada pembelajaran IPS kelas IV MI Miftahul Khair Tangerang

0 13 0

EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL PENUTUP DAN JURNAL

0 8 241

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Numbered Heads Together terhadap Hasil Belajar Fiqih dalam pokok bahasan Riba, Bank, dan Asuransi. (Kuasi Eksperimen di MA Annida Al Islamy, Jakarata Barat)

0 13 150

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER (LT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENJUMLAHAN PECAHAN BIASA BERPENYEBUT TIDAK SAMA.

0 5 32

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT)PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 35

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) POKOK BAHASAN BILANGAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA.

0 0 45

Penerapan model pembelajaran word square untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI Sains SMAK Frateran Ndao Ende pada pokok bahasan sistem saraf.

0 13 212

Meningkatkan motivasi dan hasil belajar biologi siswa melalui pembelajaran kooperatif tipe STAD pokok bahasan kingdom animalia pada siswa kelas XI SMA Sang Timur Yogyakarta tahun ajaran 2011/2012.

0 0 223

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SMAK STELLA MARIS SURABAYA KELAS XI IPA 2 PADA POKOK BAHASAN IMPULS, MOMENTUM, DAN TUMBUKAN

0 0 18

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LEARNING TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR AKUNTANSI POKOK BAHASAN JURNAL SISWA KELAS XI ILMU PENGETAHUAN SOSIAL SMAK SANG TIMUR YOGYAKARTA

0 0 193