3. Guru memotivasi siswa untuk terlibat dalam kegiatan diskusi kelas maupun
diskusi kelompok b.
Kegiatan Inti
1. Guru mempresentasikan materi pembelajaran yaitu pengertian jurnal, fungsi
jurnal dan jenis jurnal. 2.
Membagi lembar kegiatankerja siswa tentang pengertian jurnal, fungsi jurnal dan jenis jurnal
3. Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab
4. Melakukan kegiatan diskusi dalam kelompok kooperatif untuk menyelesaikan
tugas. Siswa berusah untuk saling membantu dan meyakinkan bahwa setiap anggota memahami materi pembelajaran.
5. Guru mengamati kegiatan diskusi dan memberi penilaian proses
6. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan atau guru
bersama siswa melakukan koreksi bersama atas hasil kerja kelompok serta guru member nilai untuk hasil kerja kelompok
7. Guru mengadakan kuistes individual untuk mengetahui daya serap siswa atas
materi yang baru saja dipelajari, skor didasarkan pada skor terakhir rata-
rata nilai ulangan c.
Kegiatan Penutup
1.
Guru secara klasikan membuat kesimpulan atas materi yang telah dipelajari.
2. Guru secara klasikal membuat refleksi tertulis terhadap proses dan hasil
pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together
untuk mengetahui tanggapan siswa.
2. Pertemuan kedua
a. Kegiatan Pendahuluan
1. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai
2. Guru menginformasikan langkah-langkah pembelajaran kooperatif tipe
Learning Together
dalam mempelajari materi
3. Guru memotivasi siswa untuk terlibat dalam kegiatan diskusi kelas maupun
diskusi kelompok b.
Kegiatan Inti
1. Guru mempresentasikan materi pembelajaran yaitu bentuk jurnal dua kolom
two columms journal 2.
Membagi lembar kegiatankerja siswa tentang bentuk jurnal dua kolom 3.
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab 4.
Melakukan kegiatan diskusi dalam kelompok kooperatif untuk menyelesaikan tugas dan siswa berusaha untuk saling membantu dan meyakinkan bahwa
setiap anggota menguasai materi pembalajaran. 5.
Guru mengamati kegiatan diskusi dan memberikan penilaian proses 6.
Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan atau guru bersama siswa melakukan koreksi bersama atas hasil kerja kelompok serta
guru memberi nilai untuk hasil kerja kelompok 7.
Guru mengadakan kuistes individual untuk mengetahui daya serap siswa atas materi yang baru saja dipelajari, skor didasarkan atas skor terakhir rata-
rata nilai ulangan
c. Kegiatan Penutup
1.
Guru secara klasikan membuat kesimpulan atas materi yang telah dipelajari.
2. Guru secara klasikal membuat refleksi tertulis terhadap proses dan hasil
pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together
untuk mengetahui tanggapan siswa.
3. Pertemuan ketiga
a. Kegiatan Pendahuluan
1. Guru menginformasikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai 2.
Guru menginformasikan langkah-langkah pembelajaran kooperatif tipe Learning Together
dalam mempelajari materi
3. Guru memotivasi siswa untuk terlibat dalam kegiatan diskusi kelas maupun
diskusi kelompok b.
Kegiatan Inti
1. Guru mempresentasikan materi pembelajaran yaitu bentuk jurnal empat kolom
four columms journal 2.
Membagi lembar kegiatankerja siswa tentang bentuk jurnal empat kolom 3.
Guru memberi kesempatan kepada siswa untuk tanya jawab 4.
Melakukan kegiatan diskusi dalam kelompok kooperatif untuk menyelesaikan tugas dan siswa berusaha untuk saling membantu dan meyakinkan bahwa
setiap anggota menguasai materi pembalajaran. 5.
Guru mengamati kegiatan diskusi dan memberikan penilaian proses PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
6. Masing-masing kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan atau guru
bersama siswa melakukan koreksi bersama atas hasil kerja kelompok serta guru memberi nilai untuk hasil kerja kelompok
7. Guru mengadakan kuistes individual untuk mengetahui daya serap siswa atas
materi yang baru saja dipelajari, skor didasarkan atas skor terakhir rata-
rata nilai ulangan c.
Kegiatan Penutup
1.
Guru secara klasikan membuat kesimpulan atas materi yang telah dipelajari.
2. Guru secara klasikal membuat refleksi tertulis terhadap proses dan hasil
pembelajaran yang menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together
untuk mengetahui tanggapan siswa.
4. Pertemuan Keempat
1. Ulangan Umum
2. Koreksi bersama siswa dan pembahasan
E. Sumber Pembelajaran:
1. Rahmat Moeslihat. 2005. Akuntansi Untuk SMA Kelas XI. Bandung:
CV. Regina. 2.
Burhanuddin A. Usman., et al. 2004. Mahir Akuntansi 1 Untuk Kelas 2 SMA. Jakarta: Geneca Ecxact.
3. M.T. Ritonga., et al. 2007. Ekonomi 2 Untuk SMA Kelas XI. Jakarta:
PT. PHIBETA Aneka Gama. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
4. Losina Purnastuti dan Rr Indah M. 2007. Ekonomi Untuk SMAMA
Kelas XI. Jakarta: Grasindo.
F. Penilaian
1.
Teknik Penilaian: Tes dan Non Tes
2.
Bentuk Instrumen
a. Tes : Isian dan Pilihan Ganda
b. Non tes : Penugasan, Pengamatan dan Sosiogram
3.
Contoh instrumen, Kunci Jawaban dan Rambu-rambu skoring a.
Tes 1
Tes Pilihan Ganda
• Setiap transaksi yang dicatat dalam jurnal merupakan kejadian yang telah
berlangsung dan terjadi secara kronologis sesuai dengan tanggal terjadinya, termasuk dalam fungsi jurnal…….
a. fungsi analisis d. funsi inovatif
b. fungsi instruktif e. fungsi normatif
c. fungsi historis
• Jawaban: c
• Skor: 1
2 Tes isian
a. Apa itu Jurnal? Ø Kunci: Jurnal adalah dokumen untuk mencatat transaksi secara kronologis
dan sistematis. Ø Skor: 2
b. Selama bulan Januari 2007, Perusahaan bengkel ‘AA’ memulai perusahaannya dengan data-data sebagai berikut:
Jan. 5 Tuan Amir menyetor uang tunai utuk memulai usahanya sebesar
Rp 25.000.000, dan mesin bubut seharga Rp 50.000.000. 6
Dibeli peralatan bengkel seharga Rp 10.000.000 8
Dibuka untuk peresmian dengan mengeluarkan biaya Rp 1.000.000 10
Diselesaikan servis kendaraan bermotor dengan penghasilan tunai Rp 5.000.000
Diminta: Buatlah jurnal umum atas transaksi-transaksi di atas
Ø Kunci dan skor:
Bengkel ‘AA’ Jurnal Umum
Per Januari 2007
JURNAL
Tanggal Keterangan
Ref Debet
Kredit 2007
Jan 5
Kas 1 Peralatan 1
Modal Tn. Amir 1 Penyetoran modal
25.000.000 1 50.000.000 1
75.000.000 1
6 Peralatan bengkel 1
Kas 1 Pembelian peralatan bengkel,
tunai 10.000.000 1
10.000.000 1
