1. Home
  2. Lainnya

Alokasi Waktu Rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran Materi Pembelajaran Pemilihan Pendekatan Pembelajaran Media dan Sumber Belajar Kegiatan Pembelajaran Penilaian Hasil Belajar

316 No Butir Validator Jumlah Rata- rata Keterangan 1 2 3 A. Identitas RPP 1 5 5 5 15 5 Sangat Baik 2 5 5 5 15 5 Sangat Baik Jumlah 10 10 10 30 10 Rata-rata 5 5 5 15 5 Sangat Baik

B. Alokasi Waktu

3 4 5 5 14 4.666667 Sangat Baik 4 4 5 4 13 4.333333 Sangat Baik Jumlah 8 10 9 27 9 Rata-rata 4 5 4.5 13.5 4.5 Sangat Baik

C. Rumusan Indikator Pencapaian Kompetensi dan Tujuan Pembelajaran

5 5 5 5 15 5 Sangat Baik 6 5 4 5 14 4.666667 Sangat Baik 7 5 4 4 13 4.333333 Sangat Baik 8 5 4 5 14 4.666667 Sangat Baik Jumlah 20 17 19 56 18.66667 Rata-rata 5 4.25 4.75 14 4.666667 Sangat Baik

D. Materi Pembelajaran

9 4 5 4 13 4.333333 Sangat Baik 10 4 4 5 13 4.333333 Sangat Baik 11 4 4 5 13 4.333333 Sangat Baik 12 4 4 4 12 4 Baik 13 4 5 4 13 4.333333 Sangat Baik Jumlah 20 22 22 64 21.33333 Rata-rata 4 4.4 4.4 12.8 4.266667 Sangat Baik

E. Pemilihan Pendekatan Pembelajaran

14 4 4 5 13 4.333333 Sangat Baik 15 4 4 5 13 4.333333 Sangat Baik 16 4 4 5 13 4.333333 Sangat Baik 17 4 5 4 13 4.333333 Sangat Baik Jumlah 16 17 19 52 17.33333 Rata-rata 4 4.25 4.75 13 4.333333 Sangat Baik

F. Media dan Sumber Belajar

18 4 4 4 12 4 Baik 19 4 4 4 12 4 Baik 317 No Butir Validator Jumlah Rata- rata Keterangan 1 2 3 20 4 4 4 12 4 Baik Jumlah 12 12 12 36 12 Rata-rata 4 4 4 12 4 Baik

G. Kegiatan Pembelajaran

21 5 4 5 14 4.666667 Sangat Baik 22 5 4 5 14 4.666667 Sangat Baik 23 5 4 5 14 4.666667 Sangat Baik 24 4 4 4 12 4 Baik 25 4 4 4 12 4 Baik 26 4 4 4 12 4 Baik 27 4 4 4 12 4 Baik 28 4 4 4 12 4 Baik 29 4 4 4 12 4 Baik Jumlah 39 36 39 114 38 Rata-rata 4.33333 4 4.33333 12.6667 4.222222 Sangat Baik

H. Penilaian Hasil Belajar

30 4 4 4 12 4 Baik 31 4 4 4 12 4 Baik 32 4 5 4 13 4.333333 Sangat Baik 33 4 4 4 12 4 Baik 34 4 4 4 12 4 Baik Jumlah 20 21 20 61 20.33333 Rata-rata 4 4.2 4 12.2 4.066667 Baik Jumlah Seluruhnya 145 145 150 440 146.6667 Rata-rata skor total dari setiap validator 4.29167 4.3875 4.46667 13.1458 4.381944 Sangat Baik Kategori Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Sangat Baik Keterangan: Validator 1 = Dr. Ali Mahmudi Validator 2 = Musthofa, M.Sc. Validator 3 = Sri Subekti, M.Pd. 318 No Butir Validator Jumlah Rata- rata Keterangan 1 2 3 A. Kesesuaian Materi 1 5 5 5 15 5 Sangat Baik 2 5 5 4 14 4.666667 Sangat Baik 3 5 5 5 15 5 Sangat Baik 4 5 4 5 14 4.666667 Sangat Baik 5 5 4 5 14 4.666667 Sangat Baik 6 4 4 4 12 4 Baik 7 4 4 4 12 4 Baik 8 4 4 5 13 4.333333 Sangat Baik Jumlah 37 35 37 109 36.33333 Rata-rata 4.625 4.375 4.625 13.625 4.541667 Sangat Baik

B. Kesesuaian dengan Syarat Didaktik

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 1 NISAM.

0 2 37

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP NEGERI 15 MEDAN.

0 2 44

PENERAPAN PEMBELAJARAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATERI POKOK ARITMATIKA SOSIAL DI KELAS VII SMP NEGERI 1 KARANG BARU TAHUN AJARAN 2012/ 2013.

0 1 20

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA.

0 3 42

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATERI ARITMATIKA SOSIAL UNTUK SISWA KELAS VII SMP.

2 58 784

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBASIS MATEMATIKA REALISTIK MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS VIII SMP.

3 12 327

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK INDONESIA PADA MATERI LINGKARAN UNTUK SISWA KELAS VIII SMP.

5 41 447

PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS MASALAH PADA MATERI ARITMETIKA SOSIAL UNTUK SISWA SMP KELAS VII.

72 314 377

PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MATEMATIKA BERBASIS CTL UNTUK SISWA KELAS VII SMP MATERI ARITMATIKA SOSIAL

0 0 8

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS SISWA SMP MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK

0 0 14