Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
E. Pertanyaan Penelitian
1. Bagaimana strategi yang dilakukan rumah singgah dalam menangani anak jalanan? 2. Bagaimana pengelolaan rumah singgah di Yogyakarta? 3. Bagaimana pelaksanaan pendidikan bagi anak jalanan? 4. Faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan bagi anak jalanan? 5. Bagaimana tujuan pendidikan bagi anak jalanan? 6. Bagaimana peserta didik input pendidikan anak jalanan? 7. Bagaimana tenaga pendidik dan kependidikan dalam pelaksanaan pendidikan anak jalanan? 8. Bagaimana isi pendidikan anak jalanan? 9. Bagaimana sarana prasarana dalam pendidikan anak jalanan? 45BAB III METODE PENELITIAN
A. Pendekatan Penelitian
Penelitian ini menekankan pada pelaksanaan pendidikan anak jalanan yang terdiri dari permasalahan strategi rumah singgah dalam menangani permasalahan anak jalanan, pengelolaan pendidikan di rumah singgah, faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan anak jalanan, serta efektivitas pelaksanaan pendidikan anak jalanan tersebut. Oleh karena itu pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan evaluatif deskriptif kualitatif. Penelitian evaluatif merupakan kegiatan mengumpulkan dan menganalisis data secara sistematik untuk menentukan manfaat atau nilai dari pendidikan, dimana manfaat tersebut didasarkan pada standar atau kriteria tertentu yang telah ditentukan Nana Syaodih Sukmadinata, 2006 : 120. Sedangkan dalam penelitian desktiptif mengadakan deskripsi untuk memberi gambaran yang lebih jelas mengenai topik permasalahan penelitian. Sedangkan dalam metode penelitian kualitatif tidak mengandalkan bukti berdasarkan logika matematis, prinsip angka, atau metode statistik Deddy Mulyana, 2004: 150. Sesuai penjabaran di atas penelitian ini menggunakan pendekatan evaluatif deskriptif, dimana dalam penelitian desktiptif bertujuan untuk memberi gambaran yang lebih jelas mengenai topik permasalahan penelitian. Penelitian ini berusaha mendeskripsikan mengenai pelaksanaan pendidikan anak jalanan dan kebermanfaatan rumah singgah bagi pendidikan anak jalanan.Parts
» EFEKTIVITAS PENDIDIKAN ANAK JALANAN DI RUMAH SINGGAH.
» Latar Belakang Masalah PENDAHULUAN
» Faktor dan Ukuran Efektivitas
» Supervisor Pemimpin Rumah Singgah
» Tenaga Administrasi Pekerja Sosial Ketua Kelompok Anak Jalanan
» Pengertian Anak Jalanan Pendidikan Anak Jalanan 1. Pengertian Pendidikan
» Pengertian Pendidikan Layanan Khusus Anak Jalanan
» Komponen Pendidikan Anak Jalanan
» Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA
» Kerangka Berpikir KAJIAN PUSTAKA
» Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA
» Pendekatan Penelitian METODE PENELITIAN
» Observasi Wawancara Dokumentasi Teknik Pengumpulan Data
» Setting Penelitian Subjek dan Objek Penelitian Tenaga Pendidik: 1
» Tenaga Kependidikan 1 METODE PENELITIAN
» Pengumpulan Data Data Collection Reduksi Data Data Reduction Display Data
» Keabsahan Data METODE PENELITIAN
» Program Rumah Singgah Ahmad Dahlan
» Data Anak Binaan Rumah Singgah Ahmad Dahlan
» Efektivitas Pencapaian Tujuan Pendidikan bagi Anak Jalanan
» Efektivitas Peserta Didik Pendidikan Anak Jalanan
» Tenaga Pendidik: No HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Tenaga Kependidikan No HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Tenaga Pendidik: HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Tenaga Kependidikan HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
» Efektivitas Tujuan Pendidikan bagi Anak Jalanan
» Efektivitas Peserta Didik Pendidikan Anak Jalanan 1 Rumah Singgah Ahmad Dahlan
» Efektivitas Tenaga Pendidik dan Kependidikan
» Efektivitas Isi Pendidikan Anak Jalanan
» Efektivitas Sarana Prasarana Pendidikan Anak Jalanan
» Kesimpulan KESIMPULAN DAN SARAN
» Lokasi : Rumah Singgah Anak Mandiri
» Darimana sumber pendanaan untuk PLK anak jalanan ?
» Apa saja faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan PLK?
» Apakah perekrutan anak jalanan melibatkan dinas? Berapa jumlah peserta didik di Rumah Singgah ini?
Show more