Pertanyaan Penelitian KAJIAN PUSTAKA

44

E. Pertanyaan Penelitian

1. Bagaimana strategi yang dilakukan rumah singgah dalam menangani anak jalanan? 2. Bagaimana pengelolaan rumah singgah di Yogyakarta? 3. Bagaimana pelaksanaan pendidikan bagi anak jalanan? 4. Faktor apa saja yang menjadi pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan pendidikan bagi anak jalanan? 5. Bagaimana tujuan pendidikan bagi anak jalanan? 6. Bagaimana peserta didik input pendidikan anak jalanan? 7. Bagaimana tenaga pendidik dan kependidikan dalam pelaksanaan pendidikan anak jalanan? 8. Bagaimana isi pendidikan anak jalanan? 9. Bagaimana sarana prasarana dalam pendidikan anak jalanan? 45

BAB III METODE PENELITIAN

A. Pendekatan Penelitian

Penelitian ini menekankan pada pelaksanaan pendidikan anak jalanan yang terdiri dari permasalahan strategi rumah singgah dalam menangani permasalahan anak jalanan, pengelolaan pendidikan di rumah singgah, faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan pendidikan anak jalanan, serta efektivitas pelaksanaan pendidikan anak jalanan tersebut. Oleh karena itu pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan evaluatif deskriptif kualitatif. Penelitian evaluatif merupakan kegiatan mengumpulkan dan menganalisis data secara sistematik untuk menentukan manfaat atau nilai dari pendidikan, dimana manfaat tersebut didasarkan pada standar atau kriteria tertentu yang telah ditentukan Nana Syaodih Sukmadinata, 2006 : 120. Sedangkan dalam penelitian desktiptif mengadakan deskripsi untuk memberi gambaran yang lebih jelas mengenai topik permasalahan penelitian. Sedangkan dalam metode penelitian kualitatif tidak mengandalkan bukti berdasarkan logika matematis, prinsip angka, atau metode statistik Deddy Mulyana, 2004: 150. Sesuai penjabaran di atas penelitian ini menggunakan pendekatan evaluatif deskriptif, dimana dalam penelitian desktiptif bertujuan untuk memberi gambaran yang lebih jelas mengenai topik permasalahan penelitian. Penelitian ini berusaha mendeskripsikan mengenai pelaksanaan pendidikan anak jalanan dan kebermanfaatan rumah singgah bagi pendidikan anak jalanan.