Pemahaman Penjelasan Interpretation Hasil dan Pembahasan Temuan Penelitian

hasil jawaban posttest siswa kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah sebagai berikut : Pada posttest nomor 7 dengan soal sebagai berikut : Dari soal di atas, jawaban antara siswa dan kelas kontrol dapat dilihat pada Gambar 4.7. Dari jawaban Gambar 4.7 a kelas kontrol, terlihat siswa dapat menggunakan rumus dengan benar, namun dalam menjumlahkan hasil perkalian dengan bersusun ke bawah siswa masih mengalami kekeliruan, sehingga hasil akhir dari perkalian tersebut menjadi salah. Selain dengan menggunakan teknik bersusun, terdapat juga beberapa siswa kelas kontrol yang masih menghitung dengan penjumlahan berulang, namun masih mengalami kekeliruan dan kesalahan. Sehingga dapat dikatakan bahwa siswa kelas kontrol, belum dapat mencapai pemahaman ekstrapolasi dengan baik. Sedangkan pada Gambar 4.7 b kelas eksperimen, dapat terlihat bahwa siswa dapat menghitung dan menyelesaikan soal perkalian dengan benar dan tepat menggunakan teknik cross-line yang telah diajarkan. Sehingga dapat dikatakan bahwa siswa pada kelas eksperimen telah mencapai pemahaman ekstrapolasi dengan baik dan benar. Dari penjelasan tersebut dapat dikatakan bahwa pencapaian pemahaman siswa ekaperimen pada ekstrapolation lebih baik dari pemahaman pada kelas kontrol. a b Gambar 4.7 Perbandingan Jawaban Siswa a Kelas Kontrol dan b Kelas Eksperimen pada Indikator Ekstrapolation Berdasarkan penjelasan di atas, diperoleh bahwa pada kelas eksperimen nilai rata-rata tertinggi dicapai pada indikator Interpretation sebesar 10,88 dan nilai rata-rata terendah dicapai pada indikator translation,yaitu sebesar 4,1. Sedangkan pada kelas kontrol nilai rata-rata tertinggi dicapai pada indikator interpretation, yaitu sebesar 6,65 dan nilai rata-rata terendah pada indikator translation, yaitu sebesar 3,42. Agar lebih terperinci berikut ini adalah rekapitulasi nilai rata-rata tiap indikator pemahaman konsep matematika pada materi perkalian kelas eksperimen dan kelas kontrol yang diperoleh berdasarkan analisis terhadap data skor posttest pemahaman konsep matematika pada materi perkalian yang terdiri dari 2 butir soal translation, 7 butir soal interpretation, dan 3 butir soal ekstrapolation.