40
langkah yaitu orientasi, merumuskan masalah, merumuskan hipotesis, melakukan eksperimen, menarik kesimpulan, mempresentasikan hasil, dan evaluasi.
3.4.2 Variabel Dependen
Variabel dependen disebut juga variabel terikat. Varibel terikat merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat karena adanya variabel bebas
Sugiyono, 2008: 39. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah kemampuan mengingat dan kemampuan memahami. Kemampuan mengingat terdiri dari empat
indikator, yaitu mengenali, mengidentifikasi, mengingat kembali, dan mengambil. Kemampuan memahami terdiri dari empat indikator, yaitu mengklasifikasikan,
merangkum, menyimpulkan, dan menjelaskan.
Variabel independen Variabel dependen
Gambar 3.2 Variabel Penelitian
3.5 Teknik Pengambilan Data
Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan teknik tes. Tes adalah teknik yang digunakan untuk mengukur ada atau tidaknya serta besarnya
kemampuan dasar dan pencapaian subjek yang diteliti Arikunto, 2010: 266. Teknik tes yang peneliti gunakan untuk mengumpulkan data adalah tes essai. Soal essai atau
essay examination adalah bentuk tes yang terdiri dari pertanyaan atau suruhan yang menghendaki jawaban berupa uraian-uraian yang cukup panjang untuk menunjukkan
pengertian siswa terhadap materi yang dipelajari Nurkacana Sumartana, 2011: 50. Masidjo 2010: 46 menjelaskan bahwa tes essai adalah tes yang memberi
kesempatan kepada siswa untuk mengorganisasikan jawabannya secara bebas sesuai dengan kemampuannya dengan bahasanya sendiri atas sejumlah item yang relatif
kecil dan tuntutan jawaban yang benar, relevan, lengkap, berstruktur, dan jelas.
Metode inkuiri Kemampuan memahami
Kemampuan mengingat
41
Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan soal pretest dan posttest yang sama kepada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Pemberian soal
pretest bertujuan untuk mengukur kemampuan awal siswa pada kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Setelah diperoleh data dari pretest, kelompok eksperimen
diberikan perlakuan treatment dengan menggunakan metode inkuiri sedangkan kelompok kontrol tidak diberikan perlakuan khusus. Kelompok kontrol dan kelompok
eksperimen selanjutnya diberikan posttest I. Posttest I diberikan untuk mengukur ada tidaknya pengaruh dari pemberian perlakuan treatment pada kelompok eksperimen
dengan yang tidak diberikan perlakuan treatment pada kelompok kontrol. Proses pengambilan data penelitian dilakukan dalam waktu dua minggu untuk menghindari
bias Krathwohl, 2004: 547. Krathwohl 2004: 546 menjelaskan bahwa dalam penelitian kuantitatif, selain menggunakan tes tertulis peneliti juga perlu
menggunakan pengumpulan data secara kualitatif agar lebih dapat dipahami sudut pandang atau dampak yang timbul terhadap subjek yang diteliti terkait perlakuan dan
variabel-variabel yang diteliti. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data secara kualitatif berupa observasi pembelajaran, wawancara siswa sebelum dan sesudah
perlakuan serta wawancara guru sesudah adanya perlakuan. Berikut adalah pemetaan intrumen pengumpulan data yang akan digunakan.
Tabel 3.2. Pemetaan Instrumen Penelitian
No. Kelompok
Variabel Pengukuran data
Instrumen
1 Eksperimen V.1
Mengingat Pretest
Soal essai nomor 1a, 1b, 1c
Kontrol V.2 Posttest
Soal essai nomor 1a, 1b, 1c
2 Eksperimen V.1
Memahami Pretest
Soal essai nomor 2a, 2b
Kontrol V.2 Posttest
Soal essai nomor 2a, 2b
3.6 Instrumen Penelitian
Instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan untuk mengukur fenomena alam maupun sosial yang diamati, semua fenomena ini disebut variabel
penelitian Sugiyono, 2010: 148. Penelitian ini menggunakan jenis instrumen
