468 pengetahuan spesialis tentang perkembangan anak yang
normal dan yang tidak normal serta tentang faktor-faktor konteksual yang mempengaruhi perkembangan, bagaimana
anak-anak merespons terhadap trauma dan stres, dan undang- undang kesejahteraan anak.
Masyarakat memiliki campur tangan atas hak-hak pengasuhan dan kewenangan di dalam setiap situasi dimana salah asuh
anak terjadi. Campur tangan yang diberi kewenangan sosial ini meliputi mengalokasikan sumberdaya-sumberdaya bagi
intervensi-intervensi pelayanan yang berbasiskan keluarga dan membatasi atau bahkan mencabut hak-hak orangtua untuk
mengasuh anak-anaknya secara otonomi. Pada dasarnya pelayanan-pelayanan menuntut koordinasi pengadilan remaja
dan unit pelayanan perlindungan suatu Instansi Sosial Dinas Sosial.
1. Undang-undang kesejahteraan anak
Sistem kesejahteraan anak ialah suatu jaringan pelayanan-pelayanan publik dan privat yang dipengaruhi
undang-undang kesejahteraan anak pemerintah pusat dan pemerintah negara bagian. Pelayanan-pelayanan
langsung meliputi konseling, rawat siang yang memberikan perlindungan dan bukan perlindungan,
pelayanan-pelayanan pengangkatan anak, pelayanan- pelayanan penyelidikan dan perlindungan penganiayaan
anak, pengasuhan rumah atau kelompok, perlakuan panti asuhan, program-program para remaja yang sudah
menjadi orangtua, dan pendidikan kehidupan keluarga. Badan-badan sosial kesejahteraan anak juga
mengalamatkan pengembangan perencanaan dan program serta mengadvokasikan perubahan sosial yang
akan meningkatkan perkembangan kesehatan anak-anak. Dengan menelusuri perubahan-perubahan selama periode
20-an tahun, kita dapat mengidentifikasikan perubahan- perubahan yang signifikan dalam filosofi dan prioritas-
prioritas perundang-undangan.
Undang-undang Bantuan Adopsi dan Kesejahteraan Anak tahun 1980 menitikberatkan perencanaan
permanensi. Undang-nundang itu mengarahkan kembali usaha-usaha bangsa untuk memperkuat keluarga dalam
Di unduh dari : Bukupaket.com
469 mengurus anak-anak mereka sendiri dan
mengembangkan penempatan yang permanen yang sesuai apabila pengasuhan keluarga tidak
memungkinkan. Reformasi dalam sistem kesejahteraan sosial anak ini mendorong para profesional untuk
meyakini bahwa tidak ada anak yang boleh diadopsi, dan usaha-usaha untuk menemukan rumah permanen bagi
anak-anak yang memiliki kebutuhan-kebutuhan khusus telah membeikan suatu makna baru di dalam
penyelenggaraan pelayanan-pelayanan. Filosofi ini memandu pemrograman pelayanan-pelayanan:
x Idealnya, anak harus tetap tinggal di rumahnya dengan dukungan pelayanan keluarga yang sesuai.
x Apabila keselamatan anak mengharuskannya untuk tinggal sementara di luar rumah, usaha-usaha
pelayanan harus menitikberatkan “reunifikasi” anak dengan keluarganya secepat mungkin.
x Pekerja sosial harus mulai mencabut hak-hak pengasuhan dan mengusahakan rencana-rencana
permanen bagi anak apabila usaha-usaha reunifikasi gagal.
Undang-undang yang sama menegaskan pelayanan- pelayanan untuk mejamin keberhasilan usaha-usaha
perencanaan permanensi, termasuk pelayanan-pelayanan yang berbasiskan rumah, pelayanan-pelayanan
pengangkatan anak, orangtua asuh, dan pelayanan- pelayanan yang berbasiskan panti.
Undang-undang tentang penganiayaan anak bermula dengan pengesahan Undang-undang Pencegahan dan
Perlakuan Penganiayaan Anak pada tahun 1974.
Undang-undang ini telah direvisi dan diubah beberapa kali. Pelayanan-pelayanan yang dijamin di dalam
amandemen tahun 1996 merinci suatu pendekatan yang komprehensif yang
x Mengintegrasikan pekerjaan badan-badan dan
lembaga-lembaga pelayanan sosial, hukum, kesehatan, kesehatan jiwa, pendidikan, dan
penyalahgunaan obat-obatan
Di unduh dari : Bukupaket.com
470 x Memperkuat koordinasi di antara semua tingkat
pemerintahan dengan badan-badan privat; organisasi- organisasi masyarakat, keagamaan, dan profesional;
dan para relawan individual x
Menitikberatkan kebutuhan akan pencegahan penyalahgunaan dan penerlantaran, asesmen,
penyelidikan, dan perlakuan pada tingkat masyarakat lokal
x Memberikan dukungan pelatihan yang memadai dengan pengetahuan yang spesial untuk
melaksanakan tugas-tugasnya dalam perlindungan anak
x Sensitif terhadap keberagaman etnis dan kebudayaan Administration for Children and Families, n.d.,
dalam DuBois Miley, 2005: 378.
2. Pelayanan-pelayanan kesejahteraan anak
