buku ajar, sumber dan media pembelajaran, serta instrument asesmen, dan RPP. Perangkat pembelajaran dapat disimpulkan sebagai semua komponen penunjang
proses belajar yang disusun untuk mendukung proses kegiatan belajar mengajar yang dilakukan oleh guru meliputi Silabus, RPP, bahan ajar, dan LKS.
2.1.9.1. Silabus
Silabus pada dasarnya merupakan garis besar progam pembelajaran. Silabus merupakan sebuah rencana pembelajaran pada satu tema tertentu yang di
dalamnya mencakup standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pelajaran, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu dan juga sumber
belajar Departemen Pendidikan Nasional 2008 dalam Akbar 2013. Lebih lanjut, Trianto 2011 berpendapat bahwa silabus adalah seperangkat rencana dan
pengaturan yang meliputi kegiatan pembelajaran, pengelolaan kelas, dan penilaian hasil belajar. Silabus merupakan suatu rencana pembelajaran untuk tema tertentu
yang berisi standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar Suparlan:
2011. Kurikulum 2013 menetapkan penyusunan silabus dilakukan oleh pemerintah pusat dan dikelola oleh guru dengan menyesuaikan satuan
pendidikannya Akbar: 2013. Silabus menjabarkan standar kompetensi, indikator, serta materi pokok
yang harus dipelajari siswa untuk mencapai standar yang sudah ditentukan. Majid 2009 menyatakan bahwa silabus mempunyai unsur-unsur yang meliputi terdapat
tujuan pembelajaran, ada sasaran pembelajaran, memiliki keterampilan yang baik dalam menguasai materi pembelajaran, terdapat urutan topik pembelajaran, ada
aktivitas pembelajaran, mempunyai sumber belajar serta terdapat tehnik evaluasi pembelajaran. Silabus dapat disimpulkan sebagai seperangkat pengaturan
pembelajaran yang meliputi standar kompetensi, kompetensi dasar, materi pokok, kegiatan pembelajaran, indikator, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
2.1.9.2. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP
Rencana pelaksanaan pembelajaran adalah rencana pembelajaran yang dikembangkan dari suatu materi pokok atau tema tertentu yang mengacu pada
silabus meliputi identitas sekolah mata pelajaran dan kelassemester, materi pokok, alokasi waktu, tujuan pembelajaran, kompetensi dasar, indikator, materi
pembelajaran, metode pembelajaran, media, sumber belajar, langkah-langkah kegiatan pembelajaran, dan penilaian Permendikbud: 2013. Permendikbud
Nomor 81A Tahun 2013 juga menyatakan bahwa RPP adalah seperangkat rencana kegaiatan pembelajaran dari suatu materi atau tema yang kemudian dikembangkan
lebih rinci dari silabus Kemendikbud: 2014. Lebih lanjut, Mulyasa 2007 menyatakan bahwa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran adalah sebuah rencana
yang berisi tata cara atau langkah-langkah kegiatan guru dan siswa yang disusun secara terstruktur sebagai pedoman bagi guru dalam melaksanakan kegiatan
pembelajaran. Trianto
2009 menyatakan
bahwa rencana
pelaksanaan pembelajaran adalah suatu rencana kegiatan pembelajaran yang berisi prosedur
dan urutan kegiatan pembelajaran agar kompetensi yang sudah ditetapkan dapat tercapai. Komponen dalam RPP yaitu tujuan pembelajaran, materi ajar, metode
pembelajaran, sumber belajar dan penilaian hasil belajar. Kemendikbud 2014
