teknik analisis data yaitu analisis secara deskritif dan kualitatif. Kedua teknik analisis data kuantitatif dan analisis data kualitatif digunakan untuk mengukur
motivasi dalam proses pembelajaran dan prestasi belajar siswa kelas V A SD Negeri Denggung dalam mata pelajaran IPS. Peneliti menggunakan kedua
teknik tersebut agar hasil yang diperoleh dapat dibuktikan kebenarannya. Analisis data dilakukan dengan cara membandingkan data kondisi sebelum
dan setelah diberikan tindakan dan untuk mengetahui peningkatan siswa dalam proses pembelajaran dan prestasi belajar siswa yang telah ditentukan
dengan kriteria keberhasilan yang akan dicapai.
1. Perhitungan Motivasi dan Prestasi Belajar a. Motivasi
Data mengenai motivasi siswa diperoleh berdasarkan kegiatan observasi
yang dilakukan
peneliti. Hasil
observasi tersebut
diperkuat dengan hasil wawancara terhadap guru setelah kegiatan pembelajaran terlaksana. Analisis motivasi siswa dapat di tempuh
dengan cara membandingkan keadaaan awal siswa dengan keadaan setelah siklus I dan siklus II. Peningkatan motivasi siswa dapat dihitung
dengan cara sebagai berikut: 1 Menghitung kuesioner motivasi ya n g
dibagikan kepada siswa disetiap akhir pertemuan per siklus.
2 Menghitung kuesioner motivasi seluruh siswa =
3 Menghitung rata-rata kuesioner motivasi siswa
= 4 Menghitung persentase kriteria kuesioner
= x 100
5 Menghitung lembar observasi pada pertemuan 1 dan 2 di setiap siklus. 6 Menghitung lembar observasi atau pengamatan
= x 100
7 Menghitung rata-rata lembar observasi =
8 Menghitung rata-rata motivasi seluruh siswa. Rata-rata motivasi siswa
9 Membandingkan tingkat
motivasi kondisi awal dengan
tingkat motivasi siklus I dan membandingkan tingkat motivasi siklus I
dengan tingkat motivasi siklus II. Pembandingan ini dilakukan untuk mengetahui adanya peningkatan motivasi atau tidak.
b. Prestasi Belajar
Untuk mengetahui prestasi belajar siswa mata pelajaran IPS pada KD 3.3 Memahami manusia dalam hubungannya dengan kondisi
geografis di wilayah Indonesia dan 3.2 Mengenal perubahan dan keberlanjutan yang terjadi dalam kehidupan manusia dan masyarakat
Indonesia pada masa penjajahan, masa tumbuhnya rasa kebangsaan serta perubahan dalam aspek sosial, ekonomi, pendidikan dan budaya.
Rata-rata kuesioner + Rata-rata observasi 2
