C. Rencana Tindakan
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti melakukan beberapa
langkah persiapan, rencana tindakan, pengamatan observasi dan refleksi agar penelitian dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan harapan yang ingin
dicapai.
1. Persiapan
Langkah-langkah persiapan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Meminta ijin kepada Kepala SD Negeri Denggung untuk melakukan
kegiatan penelitian tindakan kelas PTK di SD tersebut. b.
Melakukan wawancara pada kepala sekolah, guru mata pelajaran IPS, dan sebagian siswa kelas V A SD Negeri Denggung.
c. Melakukan observasi pada siswa di kelas V A untuk memperoleh gambaran siswa terhadap mata pelajaran IPS.
d. Mengidentifikasi masalah yang terdapat pada siswa di kelas V A terhadap mata pelajaran IPS yang berdasarkan pada wawancara dan
observasi. e. Meminta rekap nilai siswa kelas V A pada guru kelas mata pelajaran
IPS. f.
Mengkaji standar kompetensi, kompetensi dasar, dan materi pokok. g. Menyiapkan dan menyusun instrumen pengumpulan data seperti kisi-
kisi kuesioner, kuesioner, kisi-kisi soal evaluasi, soal evaluasi dan instrumen penilaian.
h. Menyiapkan media pembelajaran dan sarana pendukung yang diperlukan di kelas.
2. Rencana Tindakan setiap Siklus
Berdasarkan observasi dan wawancara yang dilakukan di kelas V A SD Negeri Denggung diperoleh gambaran keadaan kelas V A SD Negeri
Denggung, maka dilakukan penelitian tindakan kelas sebagai berikut:
a. Siklus I 1 Perencanaan Tindakan Siklus I
Pembelajaran pada siklus I terdiri dari 2 pertemuan, setiap pertemuan 2 jp dengan waktu 35 menit per jp. Dalam pembelajaran
siklus I, peneliti terlebih dahulu menyiapkan instrumen penelitian seperti: Silabus, RPP, LKS, Soal Evaluasi dan Bahan Ajar yang sesuai
dengan penggunaan pembelajaran kooperatif tipe STAD yang akan digunakan dalam penelitian. Setelah itu, peneliti dan guru menentukan
keberhasilan motivasi dan prestasi belajar yang akan dicapai oleh siswa. Peneliti kemudian menyiapkan kelas yang akan digunakan
untuk melaksanakan penelitian. Mempersiapkan media pembelajaran yang diperlukan dalam pelaksanaan penelitian.
2 Pelaksanaan Tindakan Siklus I
Pelaksanaan tindakan siklus I dilaksanakan dalam dua kali pertemuan dan di dalam setiap pertemuan dilaksanakan 2x35 menit.
Adapun langkah-langkah kegiatan pembelajaran sebagai berikut:
Pertemuan I, Siklus I Kegiatan Awal
a Guru menyampaikan salam pembuka. b Guru mengajak siswa untuk berdoa bersama.
c Guru menyapa siswa dan menanyakan kabar mereka. d Guru melakukan presensi.
e Siswa diberi motivasi untuk memulai pelajaran dengan yel-yel dan bernyanyi.
f Guru menggali pengetahuan siswa mengenai materi kondisi geografis Indonesia.
g Guru menyampaikan indikator pembelajaran.
Kegiatan Inti
a Siswa dibagi dalam 5 kelompok dengan anggota kelompok yang terdiri dari 4-5 siswa yang heterogen tingkat prestasi belajar dan
jenis kelamin. b Guru memberikan penjelasan materi kondisi geografis di wilayah
Indonesia. c Siswa mengerjakan LKS secara berkelompok dan setelah itu
membahas bersama LKS yang telah dikerjakan oleh siswa. d Siswa melakukan refleksi dengan mengisi lembar refleksi yang
sudah disediakan oleh guru. e Siswa mempresentasikan hasil diskusi dan kerja kelompok di
depan kelas.
Kategori