2. Pelaksanaan Pelaksanaan dalam penelitian tindakan kelas merupakan penerapan isi
rancangan pada proses belajar mengajar di kelas. Dalam pelaksanaannya, peneliti harus sebisa mungkin menjalankan pembelajaran sesuai dengan
yang telah direncanakan namun harus tetap berlaku wajar atau tidak di buat-buat.
3. Pengamatanobservasi Kegiatan pengamatan atau observasi dalam penelitian tindakan kelas
dilakukan untuk mengetahui informasi lengkap tentang perkembangan proses pembelajaran. Pengamatan sebaiknya dilakukan bersamaan dengan
pelaksanaan tindakan agar didapatkan data yang akurat untuk siklus berikutnya.
4. Refleksi Refleksi dalam penelitian tindakan kelas dilakukan untuk menentukan
keputusan untuk menentukan siklus lanjutan atau berhenti karena masalahnya sudah terpecahkan. Refleksi biasanya dilakukan setelah guru
pelaksana melakukan tindakan, refleksi dilakukan dengan cara melakukan diskusi antara guru pelaksana dan guru pengamat.
B. Setting Penelitian
1. Lokasi Penelitian Penelitian dilaksanakan di SD Negeri Denggung Kabupaten Sleman,
Daerah Istimewa Yogyakarta.
2. Subjek Penelitian Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V A SD Negeri Denggung
Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta dengan jumlah siswa sebanyak 26 yang terdiri dari 15 siswa perempuan dan 11 siswa laki-laki
pada tahun pelajaran 20142015. 3. Objek Penelitian
Objek penelitian ini adalah peningkatan motivasi dan prestasi belajar siswa dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD.
4. Waktu Penelitian Waktu penelitian ini dilaksanakan selama 6 bulan yaitu pada semester
ganjil dan genap tahun pelajaran 20142015 dari bulan Agustus sampai bulan Februari 2015.
Tabel 3.1 Jadwal Penelitian
No Kegiatan
Tahun 20142015 Agst
Sept Okt
Nov Des
Jan Mart
1. Proses perijinan ke sekolah
2. Observasi pra penelitian
kondisi awal dan wawancara
3. Penyusunan proposal
4. Pengajuan Proposal
5. Persiapan perangkat
pembelajaran 6.
Pelaksanaan siklus I 7.
Pelaksanaan siklus II 8.
Pengolahan data hasil penelitian
9. Penyelesaian kelengkapan
penelitian 10.
Ujian skripsi 11.
Revisi 12.
Pembuatan artikel
C. Rencana Tindakan
Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Sebelum melaksanakan penelitian, peneliti melakukan beberapa
langkah persiapan, rencana tindakan, pengamatan observasi dan refleksi agar penelitian dapat berjalan dengan baik dan sesuai dengan harapan yang ingin
dicapai.
1. Persiapan
Langkah-langkah persiapan dalam penelitian ini adalah sebagai berikut: a. Meminta ijin kepada Kepala SD Negeri Denggung untuk melakukan
kegiatan penelitian tindakan kelas PTK di SD tersebut. b.
Melakukan wawancara pada kepala sekolah, guru mata pelajaran IPS, dan sebagian siswa kelas V A SD Negeri Denggung.
c. Melakukan observasi pada siswa di kelas V A untuk memperoleh gambaran siswa terhadap mata pelajaran IPS.
d. Mengidentifikasi masalah yang terdapat pada siswa di kelas V A terhadap mata pelajaran IPS yang berdasarkan pada wawancara dan
observasi. e. Meminta rekap nilai siswa kelas V A pada guru kelas mata pelajaran
IPS. f.
Mengkaji standar kompetensi, kompetensi dasar, dan materi pokok. g. Menyiapkan dan menyusun instrumen pengumpulan data seperti kisi-
kisi kuesioner, kuesioner, kisi-kisi soal evaluasi, soal evaluasi dan instrumen penilaian.
