Data Prestasi Belajar Siswa Pada Siklus II
sebelum pelaksanaan atau tindakan siklus I untuk mengetahui kondisi motivasi siswa kelas V A SD Negeri Denggung yang berjumlah 26 siswa
dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran IPS. Langkah-langkahnya adalah sebagai berikut:
a. Penyampaian Tujuan dan Motivasi Peneliti menyampaikan tujuan pelajaran yang ingin dicapai pada
saat pembelajaran sedang berlangsung dan memberikan motivasi siswa pada saat pembelajaran sedang berlangsung dengan menggunakan yel-
yel atau dengan menyanyikan lagu semangat. b. Pembagian Kelompok
Peneliti membagi kelompok secara heterogen menjadi 5 kelompok. Setiap kelompok terdiri dari 5-6 siswa. Peneliti membagi kelompok
dengan cara memanggil satu persatu siswa lalu siswa duduk di dalam kelompoknya masing-masing.
c. Presentasi dari Guru Presentasi yang dilakukan guru berupa penjelasan mengenai materi
yang sedang diajarkan. Penjelasan guru berupa ceramah dan menggunakan media yang digunakan untuk mempermudah materi.
Guru juga melakukan tanya jawab dengan siswa untuk mengetahui pemahaman siswa tentang materi yang telah diajarkan.
d. Kegiatan Belajar dalam Tim Kegiatan belajar dilakukan dalam kerja kelompok agar siswa dapat
bekerjasama dengan teman satu kelompok. Peneliti membuat lembar
kerja siswa LKS yang dibagikan kepada siswa pada saat kegiatan pembelajaran. LKS dikerjakan dalam kelompok dan dipresentasikan di
depan kelas. e. Pemberian Kuis
Pemberian kuis dilakukan disela-sela kegiatan pembelajaran. Kegiatan kuis ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa sudah
tercapai dalam indikator apa belum. f.
Penghargaan Prestasi Tim Peneliti memberikan penghargaan atas keberhasilan kelompok
yang dilakukan guru adalah untuk memotivasi siswa dalam belajar secara individual ataupun kelompok. Penghargaan yang diberikan
peneliti berupa permen yang dibungkus kertas kado.