110
Kelas XII SMA
Gambar 4.2. Padanan 1 Lawan box
2. Aktivitas Pembelajaran Merancang Taktik dan Strategi Beladiri Pencaksilat.
a. Aktivitas Pembelajaran Merancang Taktik dan Strategi Penyerangan Beladiri Pencaksilat
Alat : Pelindung tubuh, kepala dan box
Tempat : aulahall dengan lantai yang empuk
Formasi : berhadapanberpasangan
1 Tugaskan peserta didik untuk berpasangan dengan 1 orang sebagai penyerang dan 1 orang sebaga pemegang box
2 Tugaskan peserta didik untuk berdikusi, penyerang bertugas membuat rancangan taktik dan strategi penyerangan yang
meliputi teknik tangan, siku, tendangan, sapuan dan guntingan untuk menciptakan nilai.
3 Tugaskan peserta didik untuk melakukan aktivitas tersebut dengan penuh kesungguhan dan menerapkan nilai sportivitas,
kerjasama, disiplin, tanggungjawab, menerima kekalahan dan kemenangan.
4 Tugaskan peserta didik untuk melakukan pergantian peran penyerang dan pemegang boksuntuk memberikan kesempatan
pada semuanya. 5 Tentukan batasan waktu aktivitas tersebut.
6 Peserta didik yang menjadi penyerang diharapkan mendapatkan banyak nilai.
7 Perhatikan gambar 5.3
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 111
Gambar 4.3.Padanan 1 lawan box
Tugaskan peserta didik untuk memperhatikan pemain yang dapat memenangkan merupakan pemain yang merancang taktik
dan strategi penyerangan yang baik. Semakin banyak suatu pemain mendapatkan nilai dalam serangan semakin baik taktik penyerangan
pemain tersebut.
a. Aktivitas Pembelajaran Merancang Taktik dan Strategi Pertahanan Beladiri Pencaksilat
Alat : Pelindung tubuh dan kepala
Tempat : aulahall dengan lantai yang empuk
Formasi : berhadapanberpasangan
1 Tugaskan peserta didik untuk berpasangan dan tentukan 1 orang sebagai penyerang dan 1 orang sebagai bertahan.
2 Tugaskan peserta didik untuk berdikusi dan yang bertahan membuat rancangan taktik dan strategi bertahan yang meliputi
elakan dan tangkisan. 3 Tugaskan peserta didik yang bertahan untuk berusaha melakukan
pertahanan pertahanan aktif dan pasif. 4 Tekankan peserta didik yang menjadi penyerang dan bertahan
tidak boleh keluar dari lapangan permainan 5 Tentukan aktivitas tersebut tersebut sesuai dengan waktu tertentu
atau tergantung dengan banyaknya lapangan. 6 Tugaskan peserta didik untuk melakukan pergantian peran penyerang
dan bertahan untuk memberikan kesempatan pada semuanya. 7 Tekankan peserta didik untuk melakukan aktivitas itu dengan
sungguh-sungguh dan menerapkan nilai sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin.
Di unduh dari : Bukupaket.com
112
Kelas XII SMA
8 Perhatikan gambar 5.4.
Gambar 4.4. Padanan 1 lawan 1
Tugaskan peserta didik untuk memperhatikan pemain yang dapat menggagalkannilai merupakan pemain yang merancang taktik
dan strategi bertahan yang baik. Semakin banyak suatu pemain menggagalkan nilai dalam serangan semakin baik taktik bertahan
pemain tersebut.
b. Aktivitas Pembelajaran Mengevaluasi Taktik dan Strategi Beladiri Pencaksilat.
