Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 63
ditangkap? Bagaimana cara berlari agar selamat sampai base 1, 2 dan 3? Bagaimanakah mengembalikan penyerang
di base 3 agar kembali ke home base? dan pertannyaan lainnya.
e. Tugaskan peserta didik untuk mengeksplorasi pertanyaan selama melakukan permainan.
f. Setelah peserta didik merasakan ada kemajuan satu sama lain ditugaskan untuk bergantian menjadi penyerang dan
bertahan sehingga semua peserta didik dapat melakukan. g. Selama peserta didik melakukan permainan, guru menilai
kemajuan yang diperoleh oleh peserta didik. h. Kegiatan seperti nampak pada gambar 3.2.
Gambar 2.2. Permainan Pukul dan Lari ke Base 1, 2, 3
b. Aktivitas Pembelajaran Menganalisis Taktik dan Strategi Pertahanan Permainan Softball
1 Aktivitas Pembelajaran I Alat
: Bola tenis bekasbola softball standar dan pemukul
Tempat : lapangan persegi panjang dengan dua base Formasi : Kelompok
a. Tugaskan peserta didik untuk membuat kelompok 7 orang
dengan pembagian 2 orang penyerang dan 5 orang sebagai bertahan.
b. Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan arealapangan dengan ukuran 7 x 7 meter dengan 2 base.
c. Tugaskan peserta didik yang bertahan untuk berusaha mematikan pelaripenyerangdi base 1 atau base 2 dengan
cara mendahului masuk ke base tersebut.
Di unduh dari : Bukupaket.com
64
Kelas XII SMA
d. Pertanyakan kepada peserta didik: Bagaimana cara mematikan pelaripenyerang di base 1? Bagaimana cara
mematika pelari di base 2? Apakah dalam mematikan pelari diperlukan kerjasama, tanggungjawab, dan disiplin? dan
pertannyaan lainnya.
e. Tugaskan peserta didik untuk mengeksplorasi pertanyaan selama melakukan permainan.
f. Setelah peserta didik merasakan ada kemajuan satu sama lain ditugaskan untuk bergantian menjadi penyerang dan
bertahan sehingga semua peserta didik dapat melakukan. g. Selama peserta didik melakukan permainan, guru menilai
kemajuan yang diperoleh oleh peserta didik. h. Kegiatan seperti nampak pada gambar 3.3.
Gambar 2.3. Permainan Mematikan Penyerang di Base 1 2
2 Aktivitas Pembelajaran II
Alat : Bola tenis bekasbola softball standar dan
pemukul Tempat : lapangan persegi panjang dengan 3 base
Formasi : Kelompok a. Tugaskan peserta didik untuk membuat kelompok 7 orang
dengan pembagian 2 orang penyerang dan 5 orang sebagai bertahan.
b. Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan arealapangan dengan ukuran 7 x 7 meter dengan 3 base.
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 65
c. Tugaskan peserta didik yang bertahan untuk berusaha mematikan pelaripenyerangdi base 1, base 2, atau base 3
dengan cara mendahului masuk ke base tersebut bersama bola.
d. Pertanyakan kepada peserta didik: Bagaimana cara mematikan pelaripenyerang di base 1? Bagaimana cara
mematika pelari di base 2? Bagaimana cara mematika pelari di base 3? Apakah dalam mematikan pelari diperlukan
kerjasama, tanggungjawab, dan disiplin? dan pertannyaan lainnya.
e. Tugaskan peserta didik untuk mengeksplorasi pertanyaan selama melakukan permainan.
f. Setelah peserta didik merasakan ada kemajuan satu sama lain ditugaskan untuk bergantian menjadi penyerang dan
bertahan sehingga semua peserta didik dapat melakukan. g. Selama peserta didik melakukan permainan, guru menilai
kemajuan yang diperoleh oleh peserta didik. h. Kegiatan seperti nampak pada gambar 3.4.
Gambar 2.4. Permainan Mematikan Penyerang di Base 1, 2 3
c. Aktivitas Pembelajaran Merancang Taktik dan Strategi Permainan Softball
