98
Kelas XII SMA
3. Aktivitas Pembelajaran Mengevaluasi Taktik dan Strategi Perlombaan Atletik.
a. Aktivitas Pembelajaran Mengevaluasi Taktik dan Strategi Perlombaan Jalan Cepat.
Setelah peserta didik dapat menganalisis dan merancang taktik dan strategi perlombaan jalan cepat, selanjutnya peserta didik harus dapat
menilai penampilan perlombaan atletik dirinya sendiri dan temannya dalam menerapkan taktik dan strategi yang dilakukan saat melakukan
perlombaan. Lakukan aktivitas belajar berikut: 1 Tugaskan peserta didik untuk mengamati dan memperhatikanlah
temannya yang sedang melakukan jalan cepat. 2 Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan lembar penilaian
penampilan jalan cepat dan lari cepat untuk dirinya sendiri dan temannya dengan format sebagai berikut:
NO NAMA SISWA
GERAKAN START KESERASIAN
LANGKAH KAKI DAN TANGAN
SIKAP BADAN DAN GERAKAN
MENYENTUH FINISH
1 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 2
3 ...
...............
Skor: 4= Penampilan Sangat Baik
3= Penampilan Baik 2= Penampilan Cukup
1= Penampilan Kurang
3 Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan lembar penilaian
penampilan lompat untuk dirinya sendiri dan temannya dengan format sebagai berikut:
NO NAMA SISWA
LARI AWALAN DAN MENUMPU
PADA PAPAN GERAKAN
BADAN, KAKI, DAN TANGAN
GERAKAN MENDARAT
1 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 2
3 ...
...............
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 99
Skor: 4= Penampilan Sangat Baik
3= Penampilan Baik 2= Penampilan Cukup
1= Penampilan Kurang
4 Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan lembar penilaian
penampilan lompat untuk dirinya sendiri dan temannya dengan format sebagai berikut:
NO NAMA SISWA
LARI AWALAN DAN MENUMPU
PADA PAPAN GERAKAN
BADAN, KAKI, DAN TANGAN
GERAKAN MENDARAT
1 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 2
3 ...
...............
Skor: 4= Penampilan Sangat Baik
3= Penampilan Baik 2= Penampilan Cukup
1= Penampilan Kurang
5 Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan lembar penilaian
penampilan lempar untuk dirinya sendiri dan temannya dengan format sebagai berikut:
NO NAMA SISWA
AWALAN LEMPAR
ARAH LEMPARAN
GERAKAN AKHIR
LEMPARAN 1
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
2 3
... ...............
Skor: 4= Penampilan Sangat Baik
3= Penampilan Baik 2= Penampilan Cukup
1= Penampilan Kurang
Di unduh dari : Bukupaket.com
100
Kelas XII SMA
6 Tugaskan peserta didik untuk melakukan penilaian terhadap penampilan dirinya sendiri dan temannya ketika melakukan
perlombaan jalan cepat. 7 Tugaskan peserta didik untuk mendiskusikan hasil penilaiannya
dengan teman-teman dalam satu kelompok. 8 Tugaskan peserta didik untuk mempresentasikan hasil diskusi
penilaiannya kepada teman lain dalam satu kelas.
D. Pelaksanaan Penilaian
1. Penilaian Pengetahuan
Setelah mempelajari materi menganalisis, merancang, dan mengevaluasi perlombaan atletik, para peserta didik diberikan tugas dan
dilakukannya dengan penuh rasa tanggungjawab. Tugaskan pada peserta didik untuk:
a. Mengamatimenonton perlombaan atletik di televisi, internet, atau media lainnya.
b. Memperhatikan taktik dan strategi yang muncul saat para peserta perlombaan bertanding.
c. Menuliskannya dalam buku pelajaran masing-masing. d. Mendiskusikannya dengan teman satu kelas.
e. Mengumpulkan hasil diskusi kepada guru. f.
Penilaian tugasprojek yang dilaksanakan peserta didik dapat dinilai dengan menggunakan contoh rubrik penilaian sebagai berikut:
Aspek penilaian
Kriteria dan skor penilaian 1
2 3
4 Persiapan
Jika memuat nama
pertandingan Jika memuat
nama dan waktu pertandingan
Jika memuat nama, waktu,
dan tim yang bertanding
Jika memuat nama, waktu,
tim, dan tempat pelaksanaan
pertandingan.
Pelaksanaan Jika data yang diperoleh tidak
lengkap Jika data yang
diperoleh terdiri atas taktik
pertandingan saja
Jika data yang diperoleh terdiri
atas strategi pertandingan
saja. Jika data yang
diperoleh terdiri atas taktik
dan strategi pertandingan
secara lengkap
Di unduh dari : Bukupaket.com