Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 37
Variasi: Tugaskan peserta didik untuk memperhatikan
kelompok yang dapat memenangkan permainan merupakan tim yang merancang taktik dan strategi pertahanan yang baik. Semakin sedikit
suatu tim kemasukkan bola, maka semakin baik taktik pertahanan yang dilakukan.
Guru dapat mengembangkan pembelajaran merancang taktik dan strategi pertahanan dalam permainan sepakbola tersebut sesuai dengan
karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta keadaan lingkungan sekolah.
3. Aktivitas Pembelajaran Mengevaluasi Taktik dan Strategi Permainan Sepakbola
Setelah peserta didik menganalisis dan merancang taktik penyerangan dan pertahanan dalam permainan sepakbola sederhana, selanjutnya
peserta didik diarahkan untuk dapat menilai penampilan bermain dirinya sendiri dan temannya dalam menerapkan taktik dan strategi penyerangan
yang dilakukan saat melakukan permainan. Oleh karena itu, peserta didik diarahkan untuk melakukan aktivitas belajar berikut:
a. Tugaskan peserta didik untuk mengamati dan memperhatikan temannya yang sedang bermain sepakbola.
b. Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan lembar penilaian penampilan bermain untuk diri sendiri dan temannya dengan format
sebagai berikut:
NO NAMA SISWA
EKSEKUSI KETERAMPILAN
MEMBUAT KEPUTUSAN
MENDUKUNG 1
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
2 3
... ...............
Skor : 4= Penampilan Sangat Baik
3= Penampilan Baik 2= Penampilan Cukup
1= Penampilan Kurang
Di unduh dari : Bukupaket.com
38
Kelas XII SMA
Komponen penilaian ¾Eksekusi Keterampilan skill execution: Keakuratan mengoper
bola ke teman yang dituju dan menendang ke gawang lawan mempertahankan daerah.
¾Membuat Keputusan decision making: membuat keputusan yang tepat dalam mengoper ke teman satu tim dan menembak
bola ke gawangmerebut bola. ¾Mendukung support: Bergerak untuk menciptakan dan
menggunakan ruang kosong agar mudah untuk dioper bola dan mencetak golmenjauhkan bola dari gawang sendiri.
c. Tugaskan peserta didik untuk melakukan penilaian terhadap penampilan dirinya sendiri dan temannya ketika melakukan
permainan sepakbola sederhana. d. Tugaskan peserta didik untuk mendiskusikan hasil penilaiannya
dengan teman-teman dalam satu tim. e. Tugaskan peserta didik untuk mempresentasikan hasil diskusi
penilaiannya dalam satu tim kepada tim lain di depan kelas. Guru dapat mengembangkan pembelajaran mengevaluasi taktik dan
strategi permainan sepakbola tersebut sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta keadaan lingkungan sekolah.
D. Aktivitas Pembelajaran Menganalisis, Merancang, dan Mengevaluasi Taktik dan Strategi Permainan
Bolavoli
1. Aktivitas Pembelajaran Menganalisis Taktik dan Strategi Permainan Bolavoli
Menganalisis Taktik dan Strategi permainan bolavoli dapat dilakukan dengan aktivitas belajar kelompok. Berikut contoh aktivitas belajar untuk
keterampilan gerak passing dalam permainan bolavoli:
a. Aktivitas Pembelajaran Menganalisis Taktik dan Strategi Penyerangan dalam Permainan Bolavoli
Alat : Bola plastikbola standar bolavoli
Tempat bermain : lapangan dan pembatasnet
Formasi : Berkelompok
Di unduh dari : Bukupaket.com
