Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 29
C. Aktivitas Pembelajaran Permainan Sepakbola
1. Aktivitas Pembelajaran Menganalisis Taktik dan Strategi Permainan Sepakbola
Pembelajaran analisis taktik dan strategi permainan sepakbola dapat
dilakukan dengan aktivitas belajar sebagai berikut:
a. Aktivitas Pembelajaran Analisis Taktik dan Strategi Penyerangan Permainan Sepakbola
1 Aktivitas Pembelajaran I Alat
: Bola plastikbola standar Tempat bermain
: lantai yang ratalapangan rumput 5 x 5 Meter
Formasi : Berkelompok
a. Tugaskan kepada peserta didik untuk membuat kelompok dengan masing-masing kelompok berjumlah 7 orang,
kemudian tugaskan juga peserta didik untuk menentukan 4 orang sebagai penyerang, 2 orang sebagai bertahan, dan
1 orang sebagai penjaga gawang.
b. Tugaskan kepada peserta didik untuk menyiapkan area lapangan dengan ukuran 5 x 5 meter dengan satu gawang.
c. Tugas kepada peserta didik untuk bermain dengan aturan: peserta didik yang berperan pemain penyerang berusaha
menguasasi bola dan menyerang ke gawang, sedangkan peserat didik yang berperan sebagai pemain bertahan
berusaha merebut dan menghalangi bola dan penjaga gawang berupaya menangkap dan menghalau bola yang
datang ke gawang.
d. Tentukan waktu permainan atau tergantung dengan banyaknya bola yang masuk ke gawang.
e. Tugaskan kepada peserta didik untuk melakukan pergantian peran penyerang, bertahan, dan penjaga gawang agar
memberikan kesempatan pada semuanya. f. Pertanyakan kepada peserta didik: Bagaimanakah agar
penyerang dapat mencetak gol? Apakah fungsi penguasaan bola bagi penyerang?
g. Tekankan kepada peserta didik untuk melakukan permainan itu dengan sungguh-sungguh dan menerapkan nilai
sportivitas, kerjasama, toleransi, dan disiplin. h. Perhatikan gambar 2.1.
Di unduh dari : Bukupaket.com
30
Kelas XII SMA
Gambar 1.1. Permainan 4 lawan 3.
Variasi: setelah peserta didik teramati mengalami kemajuan dalam permainan tersebut, tugaskan kepada peserta didik untuk
melakukan penyerangan dari berbagai arah, yaitu: Kanan, tengah, dan kiri. Tugaskan pula kepada peserta didik untuk
PHQJLGHQWL¿NDVLEHUEDJDLWDNWLNGDQVWUDWHJLSHQ\HUDQJDQVHSHUWL penguasaan bola, mencetak gol, menciptakan dan menggunakan
ruang dalam permainan yang lakukan. Agar kegiatan menarik bagi peserta didik, aktivitas belajar ini dapat dikembangkan lagi
oleh guru.
2 Aktivitas Pembelajaran II
Alat : Bola plastikbola standar
Tempat bermain : lapangan dengan ukuran 9 x 9 meter.
Formasi : Berkelompok
a. Tugaskan peserta didikan untuk membuat kelompok masing- masing 11 orang, kemudian tugaskan pula peserta didik
untuk menentukan 6 orang sebagai penyerang, 4 orang sebagai pemain bertahan, dan 1 orang sebagai penjaga
gawang.
b. Tugaskan peserta didik untuk menyiapkan arealapangan dengan ukuran 9 x 9 meter dengan satu gawang.
c. Tugaskan peserta didik untuk bermain dengan aturan penyerang melakukan serangan dengan menguasai bola,
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 31
menciptakan dan menggunakan ruang, dan mencetak gol. Siswa yang bertahan berupaya untuk merebut dan
menghalau bola. Penjaga gawang berupaya agar gawangnya tidak kemasukan bola.
d. Tekankan peserta didik agar melakukan permainan itu sehingga terjadi gol ke gawang dengan memastikan yang
menjadi penyerang menerapkan kerjasama, toleransi, dan disiplin ketika menyerang gawang.
e. Tentukan waktu bermain atau dapat ditentukan dengan banyaknya bola yang masuk ke gawang.
f. Tugaskan peserta didik untuk melakukan pergantian peran penyerang, bertahan, dan penjaga gawang agar memberikan
kesempatan pada semuanya. g. Perhatikan gambar 2.2.
Gambar 1.2. Permainan 6 Lawan 5
Variasi: setelah peserta didik teramati mengalami kemajuan dalam permainan tersebut, tugaskan kepada peserta didik untuk
melakukan penyerangan dari berbagai arah, yaitu: Kanan, tengah, dan kiri. Tugaskan pula kepada peserta didik untuk
PHQJLGHQWL¿NDVLEHUEDJDLWDNWLNGDQVWUDWHJLSHQ\HUDQJDQVHSHUWL penguasaan bola, mencetak gol, menciptakan dan menggunakan
ruang dalam permainan yang lakukan. Agar kegiatan menarik bagi peserta didik, aktivitas belajar ini dapat dikembangkan lagi
oleh guru.
Di unduh dari : Bukupaket.com
32
Kelas XII SMA
Guru dapat mengembangkan pembelajaran menganalisis taktik dan strategi penyerangan dalam permainan sepakbola tersebut sesuai
dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik serta keadaan lingkungan sekolah.
b. Aktivitas Pembelajaran Analisis Taktik dan Strategi Pertahanan Permainan Sepakbola
Kategori