Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 145
Pelaporan secara
tertulis Jika program
dan hasil tes kebugaran
jasmani tertulis hanya satu
komponen saja Jika program
dan hasil tes kebugaran
jasmani tertulis satudua
komponen saja Jika program
dan hasil tes kebugaran
jasmani tertulis sebagian sebagian
komponen. Jika program
dan hasil tes kebugaran
jasmani tertulis dengan lengkap
Jumlah skor Nilai Pengetahuan
=
_________________________________
Jumlah aspek yang dinilai
2. Penilaian Keterampilan
Penilaian aspek keterampilan dilakukan terhadap kemampuan menganalisis, merancang, dan mengevaluasi peserta didik selama
melakukan perlombaan atletik.. Berikut contoh Rubrik penilaian keterampilan adalah sebagai berikut:
Contoh rubrik penilaian keterampilan
NO NAMA
SISWA KESESUAIAN
PROGRAM DAN KEADAAN DIRI
KETERATURAN DAN
SISTEMATIKA PROGRAM
MENGUKUR DAN
MENGOLAH HASIL EVALUASI
Jumlah skor
1 1
2 3
4 1
2 3
4 1
2 3
4 2
3 ...
...............
Skor: 4= Penampilan Sangat Baik
3= Penampilan Baik 2= Penampilan Cukup
1= Penampilan Kurang
Jumlah skor Nilai Pengetahuan
=
_________________________________
Jumlah Item Keterampilan yang dinilai
Di unduh dari : Bukupaket.com
146
Kelas XII SMA
3. Penilaian Sikap
Penilaian aspek sikap sikap dilakukan dengan pengamatan selama mengikuti kegiatan belajar mengajar. Pengamatan dalam proses penilaian
dilakukan saat peserta didik mengikuti pembelajaran menyusun program peningkatan dan mengevaluasi derajat kebugaran jasmani. Aspek-aspek
yang dinilai meliputi: kerjasama,tanggung jawab, kejujuran, disiplin,
GDQNHWHOLWLDQHULNDQWDQGDFHN¥SDGDNRORP\DQJVXGDKGLVHGLDNDQ setiap peserta peserta didik menunjukkan atau menampilkan sikap yang
GLKDUDSNDQ 7LDS VLNDS \DQJ GLFHN ¥ GHQJDQ UHQWDQJ VNRU DQWDUD sampai dengan 4 dengan criteria sebagai berikut:
Skor: 4= Sangat Baik
3= Baik 2= Cukup
1= Kurang
Contoh Rubrik Penilaian Sikap
No Nama
Siswa Aspek Sikap Yang Dinilai
Jumlah skor
Kerjasama Toleransi
Sportivitas Disiplin
Tanggung jawab
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1 2
3 4
1. 2.
dst
Jumlah skor Nilai Pengetahuan
=
_________________________________
Jumlah Item Sikap yang dinilai
4. Rekapitulasi Penilaian
Setelah semua aspek penilaian yang meliputi pengetahuan, keterampilan dan sikap diketahui pada setiap peserta didik, maka
rekapitulasi penilaian dapat menggunakan contoh rubrik sebagai berikut:
Di unduh dari : Bukupaket.com
Pendidikan Jasmani, Olahraga, Dan Kesehatan 147
No Nama
siswa Aspek penilaian
Pengetahuan P Keterampilan K
Sikap S Skor
Huruf Capaian
Optimum Huruf
Modus Predikat
Rubrik rekapitulasi penilaian tersebut di atas, harus didasarkan pada tabel konversi skor dan predikat untuk setiap ranah sesuai Permendikbud
Nomor 104 tahun 2014 sebagai berikut: Sikap
Pengetahuan Keterampilan
Modus Predikat
Skor Rerata Huruf
Capaian Optimum
Huruf 4,00
SB Sangat Baik
3,85 – 4,00 A
3,85 – 4,00 A
3,51 – 3,84 A-
3,51 – 3,84 A-
3,00 B
Baik 3,18 – 3,50
B+ 3,18 – 3,50
B+ 2,85 – 3,17
B 2,85 – 3,17
B 2,51 – 2,84
B- 2,51 – 2,84
B-
2,00 C
Cukup 2,18 – 2,50
C+ 2,18 – 2,50
C+ 1,85 – 2,17
C 1,85 – 2,17
C 1,51 – 1,84
C- 1,51 – 1,84
C- 1,00
K Kurang
1,18 – 1,50 D+
1,18 – 1,50 D+
1,00 – 1,17 D
1,00 – 1,17 D
H. Pelaksanaan Remedial dan Pengayaan
