Pengertian Aktivitas Pengertian Aktivitas Belajar
hambatan-hambatan, dan j Dalam hal tertentu belajar memerlukan adanya bantuan dan bimbingan dari orang lain.
33
Selanjutnya Nanang dan Cucu mengemukakan prinsip-prinsip belajar yang sama dengan Sukmadinata dan menambahkan tiga
prinsip-prinsip belajar, yaitu: a. Belajar dimulai dari yang faktual menuju konseptual.
b. Belajar dari yang kongkret menuju yang abstrak. c. Belajar merupakan bagian dari perkembangan.
34
Prinsip belajar dapat membantu guru dalam memilih tindakan yang tepat dan mengembangkan sikap yang diperlukan dalam
menunjang peningkatan belajar peserta didik. Selain itu, aktivitas belajar harus dilaksanakan dengan penuh kedisiplinan, baik
kedisiplinan guru terhadap teori dan prinsip-prinsip belajar ataupun kedisiplinan siswa terhadap kebijakan sekolah dan disiplin dalam
belajar. Ini karena disiplin menjadi salah satu faktor yang dapat mempengaruhi kegiatan dan hasil belajar. Pernyataan ini diperkuat
dengan penelitian yang dilakukan Moedjiarto dalam Dryanto dan Hery Tarno. Moedjiarto mengungkapkan bahwa
“karakteristik dan tata tertib dan kebijakan disiplin sekolah mempunyai hubungan yang
signifikan dengan prestasi akademik siswa. ”
35
Secara umum Daryanto dan Hery Tarno mengartikan disiplin sebagai “suatu bentuk ketaatan pada peaturan dan sanksi yang berlaku
dalam lingkungan sekolah.”
36
Disiplin belajar merupakan salah satu yang mempengaruhi kegiatan belajar. Menurut Bambang Sumantri,
Disiplin belajar siswa bisa terjadi di rumah dan di sekolah: Disiplin belajar di rumah, antara lain meliputi: belajar setiap hari,
mengerjakan pekerjaan rumah, membuat laporan, belajar berkelompok dan sebagainya. Sedangkan disiplin belajar di sekolah
33
Suyono dan Hariyanto, op.cit., h. 128.
34
Hanafiah dan Cucu Suhana, Konsep Strategi Pembelajaran, Bandung: Refika Aditama, 2012,Ccet. III, h. 18.
35
Daryanto dan Hery Tarno, op.cit., h. 83.
36
Ibid., h. 22.
antara lain meliputi: ketepatan waktu datang ke sekolah, keaktifan mengikuti pelajaran di kelas, ketaatan mengikuti peraturan di kelas
maupun sekolah, menggunakan waktu luang dan sebagainya.
37
Dengan adanya disiplin belajar siswa akan belajar hidup dengan pembiasaan
yang baik dan bermanfaat bagi dirinya dan lingkungannya. Selain itu siswa akan memiliki kecakapan mengenai
cara belajar yang baik. Pada dasarnya kedisiplinan merupakan kesadaran dan kepatuhan dari seseorang untuk mentaati segala
peraturan yang ada. Sehingga kedisiplinan tidak dapat dilepaskan dari masalah tata tertib.