31
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat Penelitian : SMP Taman Dewasa Tamansiswa Bekasi yang beralamatkan di Jln. Selecta Raya No. 2 Blok VI
Pengasinan, Perum.
Bumi Bekasi
Baru- Rawalumbu, Bekasi.
2. Waktu Penelitian : Penelitian dilaksanakan pada bulan November
2015 sampai Juni 2016.
B. Metode Penelitian
Dalam penelitian ini metode yang digunakan adalah metode kuantitatif deskriptif dalam bentuk survei terbatas. Informasi yang diperoleh dari
penelitian ini dilakukan pada populasi atau survei sample mengenai peran transformasi budaya sekolah terhadap aktivitas belajar siswa dengan
menggunakan metode kuesioner yang diajukan melalui angket dengan alternatif jawaban menggunakan skala likert sebagai alat pengumpul data
dan didukung dengan menggunakan metode wawancara. Pengolahan data dilakukan dengan proses editing, coding dan skoring tabulating. Sedangkan
untuk mengetahui kualitas data maka akan dilakukan uji validitas data dan realibilitas data. Selanjutnya, data yang diperoleh dari kuesioner akan
dianalisis dengan analisa frekuensi untuk mengetahui kondisi gambaran variabel yang diteliti berdasarkan tanggapan responden.
C. Populasi dan Sampel
Untuk keperluan penelitian ini, yang menjadi populasi target dalam penelitian ini adalah seluruh siswa SMP Taman Dewasa Tamansiswa
Bekasi tahun pelajaran 2015-2016 yang berjumlah 194 peserta didik. Sedangkan yang menjadi sampel adalah populasi terjangkau, yaitu siswa
kelas VIII dengan tidak memasukkan siswa kelas VII dan IX dengan alasan siswa kelas VIII dipilih karena sudah menerima dan masih dalam masa
mentransformasikan nilai-nilai budaya dalam sekolah dan sebagai karakter dalam dirinya selama tiga semester. Oleh karena itu sampel yang ditetapkan
adalah purposive sampling.
Tabel 3.1 Jumlah Peserta Didik SMP Tamansiswa Bekasi 2015-2016
1
Jumlah Peserta Didik
Kelas VII 2 Rombel
63 Siswa
Kelas VIII 2 Rombel
66 Siswa
Kelas IX 2 Rombel
65 Siswa
Total 6 Rombel
194 Siswa
Dalam penelitian ini teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling kelas VIII yang berjumlah 66 siswa, karena sampel
kurang dari 100 atau relatif kecil. Maka seluruh populasi dijadikan sebagai sampel penelitian, sehingga penelitian ini termasuk dalam penelitian populasi
sensus atau disebut juga sebagai sampel jenuh.
D. Teknik Pengumpulan Data
Pengumpulan data merupakan proses pengadaan data untuk keperluan suatu penelitian yang merupakan langkah penting dalam metode ilmiah. Oleh
karena itu pengumpulan data diperlukan sekali dalam suatu penelitian. Adapun teknik yang digunakan dalam pengumpulan data ini antara lain:
1. Observasi
Serangkaian pengumpulan data yang dilakukan secara langsung terhadap subjek atau objek penelitian. Dengan mengamati fakta-fakta
fisik dari objek atau subjek yang diteliti seperti mengamati sikap dan prilaku disiplin siswa yang terjadi di lapangan kemudian dijadikan
sebagai data awal dalam penelitian ini.
1
Dokumen Perguruan Tamansiswa Cabang Bekasi, Rekapitulasi Jumlah Siswa dan Rombongan Belajar SMP Tamansiswa Cabang Bekasi Tahun 2016.
Kategori